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[多选题]

幼儿进餐对老师的要求错误的是()

A.批评帮助幼儿

B.可以扫地,坐在凳子上给幼儿喂饭

C.教师可以使用幼儿餐具用餐

D.不批评幼儿,不扫地。不能坐在凳子上给幼儿喂饭,教师不使用幼儿餐具

答案
ABC
更多“幼儿进餐对老师的要求错误的是()”相关的问题

第1题

下列关于幼儿进餐中的卫生要求,错误的是()

A.教师对幼儿进行说教

B.要求幼儿安静地进餐

C.要求幼儿尽量做到细嚼慢咽

D.保持桌面、地面和衣服的清洁

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第2题

小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着要妈妈:有的幼儿不会自己吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会儿,玩一会儿,饭凉了都还没吃完……
请设计一份解决上述问题的教育方案,要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法
小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着要妈妈:有的幼儿不会自己吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会儿,玩一会儿,饭凉了都还没吃完……

请设计一份解决上述问题的教育方案,要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法

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第3题

小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着找妈妈;有的幼儿不会拿勺
子吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会儿,玩一会,饭凉了都还没吃完…… 请设计一份解决上述问题的教育方案。要求写出:对问题的分析、教育目标和解决问题的主要方法。

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第4题

请认真阅读下文,并按要求作答。小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着要妈妈;有的幼儿不会拿勺吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会儿,玩一会儿,饭凉了都还没吃完……要求:请设计一份解决上述问题的教育方案,要求写出:对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法

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第5题

小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着要妈妈;有的幼儿不会自己
吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会,玩一会,饭凉了都还没吃完…… 请设计一份解决上述问题的教育方案,要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法。

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第6题

阅读下面材料,回答问题。
小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着找妈妈;有的幼儿不会拿勺子吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会,玩一会,饭凉了都还没吃完……
问题:请设计一份解决上述问题的教育方案。要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法
阅读下面材料,回答问题。

小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着找妈妈;有的幼儿不会拿勺子吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会,玩一会,饭凉了都还没吃完……

问题:请设计一份解决上述问题的教育方案。要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法

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第7题

阅读下面材料,回答问题。小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着找妈妈; 有的幼儿不会拿勺子吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会,玩一会,饭凉了都还没吃完......请设计一份解决上述问题的教育方案。要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法。

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第8题

进餐环节老师需要做的是()

A.对不好好吃饭的幼儿给予批评教育

B.对肥胖超重的幼儿要减少主食的量

C.对吃饭过快的幼儿叮嘱细嚼慢咽

D.对不爱吃菜的幼儿可以少盛菜

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第9题

早餐准备环节中说法错误的是()

A.早餐前的餐桌桌面消毒步骤清~消~清

B.餐桌消毒的擦拭是呈U字形

C.保育老师在早餐幼儿进餐时,不需要护理个别幼儿

D.在专用的餐具盆中清洗幼儿勺子,筷子

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第10题

幼儿进餐时,保育老师怕饭菜凉了,督促幼儿谁第一个吃完,给谁奖励一朵小红花。()
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