A.维持整理、整顿、清扫的成果,使之制度化、规范化
B.将生产、工作、生活场所内的物品加以分类,清理掉不需要的物品
C.将有用的物品按规定摆放好,并加以标示
D.对员工进行素质,要求员工有素质观念
第1题
A.维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。
B.将生产、工作、生活场所内的物品分类。
C.把有用的物品按规定分类摆放好。
D.对员工进行素质教育。
第2题
A.维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。
B.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
C.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
第3题
A.维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化
B.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉
C.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
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