阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题： 美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。 这里运用了什么论证方法？

高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。 A．概括这段话的中心旨意。B．这里运用了什么论证方法？C．指出文中的比喻句和形成对偶的词组。

A、泡茶:独携天上小团月，来试人间第二泉

B、才子:学富五车，才高八斗

C、离别:柳岸灞桥

D、美人:柳腰桃面，王嫱、西施

阅读下面一段文字，回答问题。

联想意义也最易误用而生流弊。联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，也是如此。从前做诗文的人都依靠《文料触机》、《幼学琼林》、《事类统编》之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。

这段话的中心句是什么？

这段话使用了什么类型的论据？

这段话采用了什么论证方法？

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.写美人：“柳腰桃面”、“王蔷，西施”

B. 写才子：“学富五年，才高八斗”

C. 写茶：“独携天上小团月，来试人间第二泉”

D. 写做买卖：“端木遗风&rdquo

A.归纳法

B. 类比法

C. 演绎法

D. 对比法

阅读梁实秋《谈时间》中的一段文字，然后回答 33～35 小题。

第 33 题 这段文字的中心观点是什么？

A. 才子

B. B.美人

C. C.风景

D. D.做买卖

阅读下面一段文字，回答下列小题：

春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中! 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

请解释这段文字中加点字的含义。

了：

雕栏玉砌：

朱颜：

几多：

阅读下面一段文字，回答小题：

春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中!雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

请解释这段文字中加点字的含义。（4分）

了：

雕栏玉砌：

朱颜：

几多：

查看材料

阅读下面材料，回答问题。

陈鹤琴先生说过："大自然、大社会都是活教材。"

问题：联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。

阅读下面一段文字，回答下列各小题：

春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中!雕栏玉砌应犹

在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

请解释这段文字中加点字的含义。

了：

雕栏玉砌：

朱颜：

几多：

这首词中有哪些借景抒情的句子，其表达效果如何？

这首词哪句是比喻句，表达效果如何？

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！