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中央预算调整方案必须提请（）审查和批准，未经批准，不得调整预算。

中央预算调整方案必须提请（）审查和批准，未经批准，不得调整预算。

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第1题

按照奥苏伯尔的观点,个体有自己的工作或学业成就而获得相应的地位的愿望叫__________。

按照奥苏伯尔的观点，个体有自己的工作或学业成就而获得相应的地位的愿望叫__________。

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第2题

心智技能形成过程中各阶段顺序是( )。 A.原型操作、原型定向、原型内化B.原型操作、原型

心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。

A．原型操作、原型定向、原型内化

B．原型操作、原型内化、原型定向

C．原型内化、原型定向、原型操作

D．原型内化、原型操作、原型定向

E．原型定向、原型操作、原型内化

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第3题

人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是__________。

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第4题

在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定,并一体化称为( )。 A.操作模仿B.操作整合C.

在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。

A．操作模仿

B．操作整合

C．操作熟练

D．原型定向

E．原型内化

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第5题

知识建构的基本机制是__________。

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第6题

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )。 A.认知策略 B.元认知策略

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。

A．认知策略

B．元认知策略

C．元认知知识

D．元认知控制

E．元认知计划

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第7题

学习动机是由( )几个方面构成。 A.意志 B.学习需要 C.诱因 D.爱好

学习动机是由（）几个方面构成。

A．意志

B．学习需要

C．诱因

D．爱好

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第8题

中学生观察力发展的特点有( ) A.目的更明确,B.持久性明显发展C.精确性提高D.概括性更

中学生观察力发展的特点有（）

A．目的更明确，

B．持久性明显发展

C．精确性提高

D．概括性更强

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第9题

相同要素说是由( )共同提出,是对形式训练说的一种挑战。 A.桑代克 B.贾德 C.伍德沃斯

相同要素说是由（）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。

A．桑代克

B．贾德

C．伍德沃斯

D．奥苏贝尔

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第10题

经典性条件反射的基本规律包括( ) A.操作性行为 B.条件刺激 C.获得与消退 D.刺激泛化

经典性条件反射的基本规律包括（）

A．操作性行为

B．条件刺激

C．获得与消退

D．刺激泛化与分化

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