A.认知领域
B.动作技能领域
C.政治领域
D.情感领域
E.思想领域
第6题
在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是()
A.布鲁姆
B.柯拉斯沃
C.齐卜勒
D.泰勒
第7题
在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是 ()
A.布鲁姆
B.柯拉斯沃
C.齐卜勒
D.泰勒
第8题
根据布鲁姆的教学目标分类理论,价值的性格化属于哪个领域的教学目标【 】
A.认知领域
B、情意领域
C.记忆领域
D.心因动作领域
第9题
根据布鲁姆的教学目标分类理论,“非言语交流”属于哪个领域的教学目标.()
A.认知
B.情意
C.情感
D.心因动作
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