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[主观题]

结合工作体会谈谈你对于教学思想的认识,如何做好教学思想管理?

答案
解析:(1)教学思想是教师对教学活动诸要素之间相互关系的认识、看法、信念、主张等的总称。它具体地体现在教师的教学观、学生观、人才观、质量观等一系列关于教学的观念和行为之中。教学思想管理是管理者在正确的教育思想和管理思想指导下,通过适当的方式和手段,不断引导教师接受和掌握正确的教学思想,反对和抵制错误的教学思想,以强化正效应、消减负效应的过程。
(2)教学思想管理的主要内容有:端正教学指导思想,依据教学思想的特点实施管理,扬正抑误,不断丰富和发展正确的教学思想。
(3)在工作中,进行教学思想管理时,要讲究方法,具体包括:学习教育科学理论,重在提高认识、启发自觉;开展科研、以科研促教改;学习先进教学经验;多进行师生沟通;进行典型示范。
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第1题

对《易经》和马克思唯物辩证法作一个比较分析,谈一谈你对世界万物运动、发展、变化规律及其对管理环
1. 对《易经》和马克思唯物辩证法作一个比较分析,谈一谈你对世界万物运动、发展、变化规律及其对管理环境影响的认识。 2. 介绍你对《易经》“大道相通,大道至简,阴阳对立”哲学思想的认识和理解,并谈一谈如何有效地应用到今后的管理工作中去。 3. 结合管理实践,谈谈你对发扬、传承儒家管理思想的认识和体会。 4. 结合道家思想,谈一谈你对道和德的认识、体会,如何才能在管理实践当中循道而为? 5. 谈谈墨家管理思想给你的启示; 6. 谈谈法家管理思想给你的启示。 7. 在上述讲课内容的基础上,结合自己的经验与体会,谈一谈如何运用兵家、纵横家思想指导现代管理。 8. 学习了诸子百家的管理思想,你对用其提高管理水平最深刻的感受是什么? 9. 你如何看待中国人的宗教观?在国际交往中,中国人的宗教观有何影响? 10. 谈一谈你对中国人的宗教观及其对管理行为影响的认识。 11. 谈谈你对《国学与现代管理》课程前两单元(共七章、十四讲) 学习的心得体会。

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第2题

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第3题

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第4题

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第5题

1. 从国学的视角与实务,谈谈你对管理决策的认识和体会...

1. 从国学的视角与实务,谈谈你对管理决策的认识和体会。 2. 在上述讲课内容的基础上,结合自己的经验与体会,就管理中的组织理论,谈一谈哪些方面是重要的影响因素并如何才能充分发挥出管理效果。 1. 从国学的视角与实务,谈谈你对组织管理的认识和体会。 2. 在上述讲课内容的基础上,结合自己的经验与体会,就管理中的领导与伦理,谈一谈哪些方面是重要的影响因素并如何才能充分发挥出管理效果。 3. 常言道:识时务者为俊杰。要做到这一点,最为重要的是具有全面的洞察人性、判断社会现状及发展趋势,找准自己的定位和发展方向的能力。作为管理者,你从上述各位“领导”的领导与伦理表现得到什么启发?怎样才能识时务? 4. 从国学的视角与实务,谈谈你对领导与伦理的认识和体会。 5. 在上述讲课内容的基础上,结合自己的经验与体会,就管理中的控制,谈一谈哪些方面是重要的影响因素并如何才能充分发挥出管理效果。 6. 从国学的视角与实务,谈谈你对控制的认识和体会。 7. 在上述讲课内容的基础上,结合自己的经验与体会,就多样性管理,谈一谈哪些方面是重要的影响因素并如何才能充分发挥出管理效果。 8. 从国学的视角与实务,谈谈你对多样性管理的认识和体会。 9. 在上述讲课内容的基础上,结合自己的经验与体会,就当代社会的管理实践,谈一谈你的认识和体会。 10. 谈谈你对《国学与现代管理》通篇课程学习后的心得体会。

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第6题

某教师在思想政治课教学中,先拿出可感知的具体的模具材料和展示一些数据、实例,让学生各自发表自己的观点,最后和学生一起思考、互动,引导学生修正自己的认识。通过此材料,谈谈你对思想政治课教学规律的认识。
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