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部门系统保卫工作主要指对()及森林系统所进行的保卫工作。

A.铁路系统

B.公路系统

C.交通航运系统

D.民用航空系统

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更多“部门系统保卫工作主要指对（)及森林系统所进行的保卫工作。A．铁路系统B．公路系统C．交通航运系统D．”相关的问题

第1题

群体规范会形成群体压力,在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为
群体规范会形成群体压力，在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，即

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第2题

松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员问尚无共同活动的( )。 A.目的和
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员问尚无共同活动的（ ）。

A．目的和内容

B．共同语言

C．深厚友谊

D．约束力量

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第3题

在通常情况下,课堂气氛可能分成积极的、 和对抗的三种类型。
在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、 和对抗的三种类型。

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第4题

集体则是群体发展的( )。 A.最终结果 B.中间环节 C.目标 D.最高阶段
集体则是群体发展的（ ）。

A．最终结果

B．中间环节

C．目标

D．最高阶段

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第5题

课堂的三大要素包括 、学习过程和学习情境。

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第6题

联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还( )。 A.只具有个人的意义 B.只有小集团
联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（ ）。

A．只具有个人的意义

B．只有小集团意义

C．依赖兴趣的作用

D．没有政治意义

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第7题

教师在分配学生的座位时,最值得关注的是对 的影响。
教师在分配学生的座位时，最值得关注的是对 的影响。

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第8题

( )的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍用。
（ ）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍用。

A．斯金纳

B．阿特金森

C．阿尔波特

D．布卢姆

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第9题

人际交往必须以一定的符号系统为交往工具, 和 是主要的人际交往工具。
人际交往必须以一定的符号系统为交往工具， 和 是主要的人际交往工具。

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第10题

( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。 A.集权 B.权威 C.教师主导 D.民主
（ ）型的课堂气氛最有助于知识的学习。

A．集权

B．权威

C．教师主导

D．民主

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