QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能（）

A．资源获取加工和利用

B．知识创建、展示和演示

C．情境创设和实验模拟

D．交流、通讯、协作

E．练习、测试、评估

A．资源获取加工和利用

B．知识创建、展示和演示

C．情境创设和实验模拟

D．交流、通讯、协作

A．资源获取加工和利用

B．知识创建、展示和演示

C．情境创设和实验模拟

D．交流、通讯、协作

A．资源获取加工和利用

B．知识创建、展示和演示

C．情境创设和实验模拟

D．交流、通讯、协作

E．练习、测试、评估

A．图片

B．视频

C．音频

D．实物

A．利用Google、Baidu等搜索引擎能够有效获取资源，并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用

B．利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容

C．利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境

D．利用QQ、MSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能

E．利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能

A．实验情境

B．合作性教学情境

C．模拟真实情境

D．具有网络学习资源的情境

在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通，属于现代信息技术沟通方式中的（）。

(A)电子邮件

(B)即时信息沟通

(C)数字传真

(D)视频会议