N是一个整数，n是否大于4？（1）.3n是一个正整数。（2）.N/3是一个正整数（）

输入一个正整数（n≥2），判断其是否为素数。 Private Sub Form_Click() Dim n As Integer, i As Integer Dim flag As Boolean ’flag是逻辑型变量 n = Val(InputBox("请输入一个正整数", "判断素数")) flag = True For i = 2 To Int(Sqr(n)) If ______(1)______Then ’n除以i的余数等于0 flag = False ______(2)______ ’退出循环 End If Next i If ______(3)______ Then ’如果flag=True，则说明正整数n是一个素数 Print n & "是一个素数！" Else Print n & "不是一个素数！" End If End Sub 完善程序，在答题时，务必在答题框中写好题号和答案，如下： (1)： _________ (2)： _________ (3)： _________

输入一个正整数n，求。 输入一个正整数n，求1-n的奇数和。 输入一个正整数n，求的前n项之和。 计算分段函数（判断x是否小于0）：输入x，计算并输出下列分段函数f(x)的值（保留两位小数）。可包含头文件cmath，并调用sqrt()函数求平方根，调用pow()函数求幂。编写相应程序。输入一个整数，判断该数是奇数还是偶数。 输出水仙花数。输入一个正整数n()，输出所有的n位水仙花数。水仙花数是指一个n位正整数，它的各位数字的n次幂之和等于它本身。例如153的各位数字立方和是=153，编写相应程序。

编程题1： 输入一个正整数n(1 <n> <=10)，然后输入n个整数存入数组中，再输入一个整数x，在数组中查找x,如果找到则输出相应的下标，否则输出"not 1 2 3 found"。要求把查找过程定义为函数search(list,n,x)，它的功能是在数组list中查找元素x，n为有效元素个数。若找到则返回相应下标，否则返回-1。 输入样例： -6 输出样例：>

A．(1) i<=n-1 (2) n%i>

B．(1) i<=n 0 (2) n%i="=">

C．(1) i<=n-1 0 (2) n%i="=">

D．(1) i<=n (2) n%i>