王老师是刚毕业的大学生，担任某中学初一一班班主任。在开学初王老师认真研究本班学生的实际情况，仔细分析每个学生的性格特点，针对不同学生的特点合理组建了班委,整个班级的学习氛围浓厚,团结一致，经过一学期的努力被评为“优秀班集体”。这说明了班主任的首要任务是（）

分析每个学生的性格特点针对不同学生的特点合理组建了班委，整个班级的学习氛围浓厚，团结一致，经过一学期的努力被评为“优秀班集体”。这说明了班主任的首要任务是_____。

A.保证班级每位学生的成绩

B.选择好管理班级的小助手

C.组织建立良好的班集体

D.促进每位学生的全面发展

细分析每个学生的性格特点，针对不同学生的特点合理组建了班委，整个班级的学习氛围浓厚，团结一致，经过一学期的努力被评为“优秀班集体”。这说明班主任的首要任务是()

A.保证班级每位学生的成绩

B.选择好管理班级的小助手

C.组织建立良好的班集体

D.促进每位学生的全面发展

A．根据带班经验制定-个详细的计划，在班里宜讲后就开始落实

B．了解本班学生的实际情况及个性特点，再根据带班经验制定计划并实施

C．先了解本班学生的实际情况，再与班干部商量共同制定班级管理方案

D．先了解班级情况，再全班同学-?.?起商量制定班级管理方案并逐步落实

某初一(三)班学生甲和学生乙因贪玩上网，上学迟到了半个小时，班主任王老师非常生气，对他们进行了严厉批评，并责令他们写检查，不准许进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而死。王老师应负什么法律责任？说明理由。

厉批评，并责令他们写检查，不准许进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而死。

王老师应负什么法律责任？请说明理由。

A．了解和研究学生, 建立起师生之间的互相信任

B．简化班干部选拔程序, 以减少开学初的工作量

C．开展丰富的文体活动, 鼓励全体学生广泛参与

D．掌握心理辅导的主要方法, 并与校医保持联系

早读铃声响了，六年级一班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊了声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了10分钟的“思想工作”。看到这两种情景同学都窃窃私语。 请分析王老师的做法。