对真正了解音乐、懂得思考的演奏家来说，练习只是确保舞台上的演出水平,并非练出一个不可改变的诠释。技巧越是铜墙铁壁、_，演奏家也越能在表演时驰骋想象,随心所欲而不逾矩。同理,越是体察作曲家意念,越是深入解析作品之和声理路，思考也就越能_，表现只会越灵活越丰富,而非_、动辄得咎。填入画横线部分最恰当的一项是（）

依次填入划横线部分最恰当的一项是：()。

A.固若金汤 触类旁通 投鼠忌器

B.坚如磐石 删繁就简 循规蹈矩

C.积重难返 出神入化 墨守陈规

D.根深蒂固 举一反三 进退维谷

A．培养人

B．音乐技巧练习

C．歌唱水平

D．乐器演奏能力

A．《音乐的思考与再思考》

B．《钢琴技术练习的合理原则》

C．《法国的钢琴音乐》

D．《讲课记录》

一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于：()

A、技术

B、注意力专注的程度

C音乐的感受能力

D理解的深度

A..某钢琴演奏家在某个星期的星期一、星期四、星期五和星期天都没有练习弹钢琴

B.某钢琴演奏家连续三个月没有练习弹钢琴

C.某钢琴演奏家几乎每天练习跑马拉松四个小时

D.某钢琴演奏家连续三天每天练习弹钢琴七个小时，并且没有演出项目

A．和演奏家建立良好的合作关系

B．对于演出进行报备

C．熟悉演出相关的法律法规

D．了解观众需求和欣赏偏好

笛卡尔认为物理学家对声音的诠释与演奏家演奏乐曲是如出一辙。()

小班幼儿教师应把选择的故事作品，以各种形式，在小舞台上向幼儿进行示范性演出。()