对一节课所包含的组成部分以及各部分的顺序、时限和相互关系的规范，在“教学论”中具体指的是（）

在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（）

A．课的类型

B．课的结构

C．课的构成

D．课的组织

A．各组成部分的顺序

B．各组成部分的时限

C．应完成的任务

D．各组成部分的顺序.时限和相互关系

一节课包含哪些组成部分以及各组成部分的顺序、时限和相互关系，这就是()。

A．课的类

B．课的程序

C．课的结构

D．课的步骤

A．各组成部分的顺序

B．各组成部分的时限

C．应完成的任务

D．各组成部分的顺序、时限和相互关系

在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为()

A．课的类型

B．课的结构

C．课的构成

D．课的组织

在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之 为（）

A.课的类型

B.课的结构

C.课的构成

D.课的组织

在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之 为（）

A. 课的类型

B. 课的结构

C. 课的构成

D. 课的组织

A．组成部分

B．各部分的安排顺序

C．各部分的时间分配

D．各部分的重难点