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[单选题]

从儿童发展的立场来看,“兴趣”是儿童生命生长过程中对外界事物的一种内在冲动,是儿童内在生命力的一种表现形式,它并不是培养的结果。因此,从这个意义上来看,一些家长强迫孩子参加园外的很多兴趣班,结果往往事与愿违,影响了儿童的自然生长。这段话主要表达的观点是()

A.兴趣不是培养的结果

B.兴趣是最好的老师

C.兴趣班会磨灭儿童的兴趣

D.兴趣是儿童生命力的一种表现形式

答案
C、兴趣班会磨灭儿童的兴趣
解析:文段首句指出,站在儿童的立场看,“兴趣”是儿童生命生长过程中对外界事物的一种内在冲动,不是培养的结果;接着由“因此”进行总结,说明家长强迫孩子参加很多兴趣班,往往事与愿违,影响了儿童的自然生长。所以,结论是文段主要表达的观点,即兴趣班对儿童兴趣的影响是消极的。结合选项,C项当选。A、D两项对应文段首句,为结论之前的内容,非重点,排除;B项无中生有,文段并无“兴趣是最好的老师”的相关论述,排除。故本题答案为C项
更多“从儿童发展的立场来看,“兴趣”是儿童生命生长过程中对外界事物的一种内在冲动,是儿童内在生命力的一种表现形式,它并不是培养的结果。因此,从这个意义上来看,一些家长强迫孩子参加园外的很多兴趣班,结果往往事…”相关的问题

第1题

心理胚胎期的儿童仅仅通过感觉、动作和知觉等探索周围环境和事物,通过潜在生命力和内在敏感性无意识的吸收外界环境的信息,从而促进自身各种能力的发展。()
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第2题

蒙台梭利认为,儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,或称为()。

蒙台梭利认为,儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,或称为()。

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第3题

蒙台梭利儿童观的主要观点是:

A.儿童具有内在的生命力

B.儿童是块白板

C.儿童心理发展有自身的特点

D.儿童心理发展是通过自由“工作”实现的

E.儿童是起点,是中心,而且是目的

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第4题

自我中心化现象是指儿童在成长过程中与客观外界事物相互作用时发生的一种认识上的倾向性特征。(

自我中心化现象是指儿童在成长过程中与客观外界事物相互作用时发生的一种认识上的倾向性特征。()

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第5题

儿童主体作用发挥的核心在于激发学习的内在兴趣和动机。()

儿童主体作用发挥的核心在于激发学习的内在兴趣和动机。()

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第6题

德可乐利认为教育家们应利用在由儿童的基本需要所唤起的兴趣中表现得最为明显的一种冲动,以儿童的需要为中心来进行教育,而这种表现称为()。

A.个性冲动

B.生命冲动

C.冲动

D.先天冲动

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第7题

德可乐利认为教育家们应利用在由儿童的基本需要所唤起的兴趣中表现得最为明显的一种冲动,以儿童的需要为中心来进行教育,而这种表现称为()

A.生命冲动

B.先天冲动

C.个性冲动

D.冲动

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第8题

泛灵论是指()。A.儿童认为外界的一切事物都是有生命的B.儿童认为所有动物都是有生命的C.儿童认为

泛灵论是指()。

A.儿童认为外界的一切事物都是有生命的

B.儿童认为所有动物都是有生命的

C.儿童认为所有生物都是有生命的

D.儿童的思维还没有掌握守恒的概念

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