春天：夏天：四季（）

A．秋天

B．四季

C．春天

D．?夏天

A．秋天

B．四季

C．春天

D．?夏天

A、春天

B、夏天

C、秋天< xmlnamespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" >

D、冬天

E、四季

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：

如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如

果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛

。要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗

长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空

旷的啄木声。

(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法？

(2). 这段文字还运用了哪些表现方法？

(3). 请概括这段文字的中心思想。

阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：

如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响。冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。

举例说明这段文字用了哪些修辞方法？

这段文字还运用了哪些表现方法？

请概括这段文字的中心思想。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A．春天

B．夏天