更多“教学《社戏》后，教师建议学生阅读鲁迅先生的其他小说，以培养阅读兴趣和了解鲁迅小说的特点，下列不合适的是（）”相关的问题
第1题
教学安徒生《皇帝的新装》后,教师建议学生阅读一些童话故事,培养阅读兴趣,下列作品不合适的是（）
A．《海的女儿》
B．《麦琪的礼物》
C．《绿野仙踪》
D．《夏洛特的网》
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第2题
教学魏明伦的《变脸》后，教师建议学生阅读一些其他戏剧，培养阅读兴趣。下列作品不适合的是（）。
A．《变色龙》
B． 《威尼斯商人》
C． 《枣儿》
D． 《音乐之声》
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第3题
教学《林教头风雪山神庙》时，教师引入其他相关小说名作，引导学生体会自然环境描写的妙处。下列作品不适合的是（）
A．契诃夫《装在套子里的人》
B．孙犁《芦花荡》
C．鲁迅《社戏》
D．海明威《老人与海》
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第4题
在完成安徒生的《皇帝的新装》的教学后，教师建议学生阅读一些童话故事，培养阅读兴趣，下列不合适的是（)。
A.《海的女儿》
B.《麦琪的礼物》
C.《绿野仙踪》
D.《夏洛特的网》
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第5题
“拟话本”是指明代中后期，一些文人模拟宋元小说话本的体制所作的、供案头阅读的小说，鲁迅先生将
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第6题
八斗在阅读鲁迅著作的时候，看到鲁迅评价某部中国古典小说“秉持公心，指谛时弊”，鲁迅先生这句话评价的是下面哪一部小说？()
A．《聊斋志异》
B．《儒林外史》
C．《水浒传》
D．《老残游记》
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第7题
学习完鲁迅的课文《孔乙己》后，教师为了让学生充分了解鲁迅的文笔、文风，又向学生推荐了鲁迅的其他文章（《祝福》《阿Q正传》等），让学生去阅读欣赏，然后就这一问题选择一篇自己喜欢的文章写一篇小议论文。在这一教学过程中，教师用到的教学方法是（）。
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第8题
鲁迅先生有部小说和俄国作家果戈理的小说同名，这部作品是（）。
A．《祝福》
B．《狂人日记》
C．《社戏》
D．《伤逝》
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