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针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求,教育部 3 月 16 日就进一步加强() 应用发布指导意见,提出到 2022 年要全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。

A.“专题课堂”“名师课堂”和“名校课堂”

B.“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”

C.“专递网络课堂”“名师网络课堂”和“名校网络课堂”

D.“名生课堂”“名师课堂”和“名校课堂”

答案
B、“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”
解析:针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求,教育部 3 月 16 日就进一步加强“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”应用发布指导意见,提出到 2022 年要全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。故选 B。
更多“针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求,教育部 3 月 16 日就进一步加强() 应用发布指导意见,提出到 2022 年要全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。”相关的问题

第1题

针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求,教育部2020年3月16日就进一步加强()应用发布指导意见,提出到2022年要全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。

A、“专题课堂”“名师课堂”和“名校课堂”

B、“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”

C、“专递网络课堂”“名师网络课堂”和“名校网络课堂”

D、“名生课堂”“名师课堂”和“名校课堂”

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第2题

2019 年 4 月 2 日,针对当前和今后一段时期教师信息技术应用能力提升的现实需要,教育部决定实施全国中小学教师(含幼儿园、普通中小学、中等职业学校)信息技术应用能力()

A.提升工程 1.0

B.提升工程 2.0

C.提升工程 3.0

D.提升工程 2.5

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第3题

关于教育质量与教育公平,说法正确的是()

A.教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾

B.择校问题无关教育公平,它是市场经济在教育领域内的必然体现

C.教育质量的提升,要以教育公平为代价

D.教育资源配置不均衡是造成教育不公平的主要原因之一

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第4题

2020年6月28日电,日前,教育部印发()。《指导意见》指出,要更加重视关爱残疾学生,坚持科学评估、应随尽随,坚持尊重差异、因材施教,坚持普特融合、提升质量,实现特殊教育公平而有质量发展,促进残疾儿童少年更好融入社会生活

A.《关于加强特殊儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》

B.《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段按时入学工作的指导意见》

C.《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》

D.《关于加强残疾儿童少年正常接受义务教育工作的指导意见》

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第5题

(三)教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的基础。针对“如何促进教育公平”这一问题,你认为当

(三)教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的基础。针对“如何促进教育公平”这一问题,你认为当前应从哪些方面入手?要求:有针对性、可行性,字数控制在350字以内。(20分)

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第6题

“十三五”规划坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,围绕()主线,进一步部署”十三五”时期教育现代化取得重要进展。

A.提高教育质量

B.促进教育公平

C.优化教育供给

D.提升教育效率

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第7题

关于教育质量与教育公平,下列说法正确的是()。A.教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B.择校问

关于教育质量与教育公平,下列说法正确的是()。

A.教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾

B.择校问题无关教育公平,它是市场经济在教育领域内的必然体现

C.教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价

D.教育资源配置不均是造成教育不公平的主要原因之一

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第8题

“十三五”时期,教育进入了()新阶段。一是进一步扩大全民终身学习机会。二是教育质量全面提升。三是教育发展成果更公平地惠及全民。四是人才供给和高校创新能力明显提升。五是教育体系制度更加成熟定型。

A.提高质量

B.优化结构

C.促进公平

D.提高质量、优化结构和促进公平

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第9题

全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,加快完善现代教育体系,全面(),促进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.提升教育环境

B.改善教育制度

C.提高教育质量

D.优化教育配额

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