教师职业发展的途径有（ ）。

A．加强师范技能的专业修养

B．新手型教师加强与专家型教师的交流

C．新手型教师对教学经验进行自我反思

D．定期参加在职进修和岗位培训

A．教师职业道德教育是时代发展的客观要求

B．教师职业道德教育是学校教育的必然要求

C．教师职业道德教育是教师自身发展的迫切要求

D．职后教师职业道德教育，主要通过师范院校的教师教育完成

A．纵向职业发展途径

B．横向职业发展途径

C．网络职业发展途径

D．斜向职业发展途径

E．综合职业发展途径

社会生产力的发展以及由此导致的社会分工的发展，是教师职业产生和发展的根本原因。()

A．教师专业发展是一个自觉的、有意识的过程

B．教师专业发展包含社会为提高教师职业的专业地位而努力的过程

C．教师专业发展是通过若干活动和途径实现的

D．教师专业发展的实现，体现在教育教学水平的提高上

E．教师专业发展关注教师自身的发展，并不强调学生是否得到真正的发展

A．体能有所下降

B．对教师职业个性化的理解

C．专业知识技能发展成熟

D．专业发展存在结构缺陷