根据下面资料，作题【资料】某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法” 上述案例中，该教师存在的问题有（）

问题：如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？

如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？

问题：如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？

某教师回到办公室说：“初二(2)班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，这个知识点他们还是不会。我已经发挥了教师的主导作用，他们不会我有什么办法？”

如何理解教师的主导作用？这位教师全面发挥教师的主导作用了吗？

某教师回到办公室说：“初二年级(2)班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法？” 问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？

材料

某教师回到办公室说：“8年级2班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用，他们不会我有什么办法？”

问题：这位教师发挥主导作用了吗？分析如何发挥教师的主导作用。（14分）