根据下面材料，作答题。【材料】某教师用心理测量鉴别学生是力求成功者还是避免失败者。结果发现某班学生基本是力求成功者。于是该教师说：“基于班里同学的心理特点，我应设置中等难度的学习任务，也就是将学习成功率控制在50%左右。” 为什么 （）

根据下面资料，作答题。

【资料】某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，气愤地要求何某抄写课文十遍。到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。

李老师的做法对吗？（） 查看材料

A.√

B.×

A．力求成功者

B．避免失败者

C．避免成功者

D．力求失败者

根据下列材料，请回答{TSE}题：

小军和小丽是同班同学。小丽的学习成绩相"-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成绩忽高忽低，有时在前十名，偶尔也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发现小丽倾向于选择非常好的学校或者非常差的学校，但是小军则喜欢选择这二者中间的学校。

根据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。

A．避免失败者，力求成功者

B．避免失败者，避免失败者

C．力求成功者，避免失败者

D．力求成功者，力求成功者

阿特金森通过研究发现，更容易选择非常容易的任务的是（）

A.力求成功者

B.避免失败者

C.矛盾者

D.所有人

根据下面资料，作答题。

【资料】教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。

教师采用的这种方法符合学生的记忆规律。（） 查看材料

A.√

B.×

A．力求成功者

B．消极失败者

C．积极失败者

D．避免失败者

成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。

A.高

B.低

C.与避免失败者一样

D.与学习无关

成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机()

A.高

B.低

C.与避免失败者一样

D.与学习无关