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[单选题]

(2008年)瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案
D、形式运算阶段
解析:答案为D。皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在11~15岁。皮亚杰认为最高级的思维形式便是形式运演。形式运演的主要特征是他们有能力处理假设,而不只是单纯地处理客体。儿童在这个阶段,使形式从内容中解脱出来,开始不再依靠具体事物来运演,而能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运演。能抽象思维,能按假设验证的科学法则解决问题,能按形式逻辑的法则思考问题。
更多“(2008年)瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()”相关的问题

第1题

瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

儿童的思维已经超越了对具体的、可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

根据皮亚杰的理论,个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这一时期
称为()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

根据皮亚杰的理论,个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,
这一时期称为()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题

儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中
属于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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