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[主观题]

在常规活动中对学前儿童进行社会适应教育应注意哪些方面

答案

解析：在角色区将规则贯穿于游戏活动中，以角色的身份要求学前儿童遵守规则，能寓教于乐、事半功倍;在建构区教师可重点关注儿童的交往品质，对建构材料的爱护，做了错事敢于承认，不说谎等行为规范;在沙水区活动中教师既可以关注儿童对沙水的喜爱，引发其对大自然的关注和喜爱之情，更要关注幼儿对集体力量的感受。

发布时间：2022-01-25

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第1题

学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面？

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第2题

属于学前儿童常规教育活动注意的问题的选项（)。

A．关注儿童需要，促进情感发展

B．从实际出发，关注个体差异

C．建立生活常规，培养良好习惯

D．注重随机教育，潜移默化

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第3题

学前儿童韵律活动道具的选择应注意哪些方面？

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第4题

为帮助学前儿童建立良好的同伴关系，在教育中应注意()

A．在幼儿园中教师要公平地对待每位儿童

B．积极展开游戏活动，尤其是集体游戏

C．教给学前儿童与他人友好相处的知识与方法

D．应过度保护儿童

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第5题

狭义的学前儿童家庭教育，指的是在家庭生活中，（)对学前儿童进行的教育和施加的影响。

狭义的学前儿童家庭教育，指的是在家庭生活中，()对学前儿童进行的教育和施加的影响。

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第6题

学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价。

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第7题

幼儿园语言教育活动及设计是研究学前儿童语言发生发展的现象、__及其在幼儿园中对学前儿童语言

进行训练和教育的一门应用性学科。

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第8题

学前儿童有意注意的发展表现在哪些方面？

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