学生听到（）后，应迅速走进教室，准备好课本等学习用品

学生是空着脑袋走进教室的。( )

学生是空着脑袋走进教室的。( )

以问题为纽带的教育，提倡学生带着问题走进教室，带着更多的问题走出教室。()

A．迅速用课本或书包保护头部，在课桌下躲避地震停止后,在老师统一指挥下迅速撤离教室

B．快速奔跑逃离课室

C．靠近窗户的，可以从窗子跳出去逃生

D．惊慌失措

阅读下列材料并回答问题。

上课铃声一响．教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。

（1）教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意？

（2）运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施。

一名教师在走进安静的教室门口时，故意咳嗽两声，目的是引起学生的()。

A．有意注意

B．无意注意

C．有意后注意

D．随意注意

A．学生与电脑

B． 学生与教室

C． 学生与教师

D． 学生与课本