服务对象的基本权利不包括（）

A．尊重服务对象的个体差异

B．从内心接纳服务对象

C．满足服务对象的生存需要

D．认识到服务对象自身的生命价值和其他基本权利

E．尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践

A．要对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓

B．要对服务对象的价值观做出正确的评判

C．认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利

D．满足服务对象生存和发展的需要

E．尽量使服务对象自我决定

A．应该保持其专业素质与专业道德，并与其他专业人员竭诚合作

B．关心每一个学校教师

C．尊重机构的规范和宗旨

D．尊重服务对象的价值观念与基本权利

E．保密原则

A．服务双方的基本权利和义务都已经实现

B． 服务双方约定的时间已经到了

C． 社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到

D． 虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力

E． 社会工作者与服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务

A．服务双方的基本权利和义务都已经实现

B．服务双方约定的时间已经到了

C．社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到

D．虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力

E．社会工作者与服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务

社会工作能促进服务对象的正常生活，对其理解正确的是（）。

A.让公民获得基本权利

B.为贫困者提供物质帮助

C.让个人及家庭能够承担起基本责任

D.让人们过上幸福生活

A．服务对象的问题

B．服务对象问题产生的原因

C．服务对象需要达到的目标

D．服务对象曾经做过的努力

小华要为服务对象撰写预估摘要，则服务对象自身系统的预估不包括（）。

A.自身存在的优势

B.服务对象解决问题的动机

C.自身存在的可能导致其困难的问题

D.服务对象的家庭情况

张冰要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括（）。

A．服务对象解决问题的动机

B．社会的体制和组织环境

C．服务对象的社会网络资源

D．社会支持系统及其功能发挥