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《胜利油田基础管理提升指导意见》在提升“三标”质量方面,明确了“三标”建设的方向、目标、重点和路径,要求压实建设责任,开展(),分类(),强化考核激励

A.考核评价,创建提升

B.动态评价,对标追标

C.分类评价,对标提升

D.动态评价,分档管理

答案
D、动态评价,分档管理
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第1题

基层单位要聚焦全方位深层次推进“五大战略、三大目标”,以党建“三基本”工作手册、基层管理“三册”和()落实为重点

A.《中国石化强化提升三基工作的指导意见》

B.《胜利油田基层单位三基规范建设管理办法(试行)》

C.《胜利油田基础管理提升指导意见》

D.《胜利油田基层单位三基创建管理办法》

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第2题

为全面落实党建“三基本”手册和基层管理“三册”,油田研究制定了()

A.《基层单位基础管理提升指导意见》

B.《胜利油田基础管理提升指导意见》

C.《胜利油田管理提升指导意见》

D.《胜利油田基础管理指导意见》

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第3题

通过“三册”抓重点、补短板、强弱项,提升“三标”,夯实“三基”全面(),支撑油田高质量发展

A.提升基础管理水平

B.完成生产经营目标

C.推动基层管理规范

D.建设领先企业

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第4题

基层管理从()出发,重点对新体制机制下应该“做什么、做到什么程度”提出规范要求,具体“怎么做”只明确了路径和方向,给基层留出充分发挥空间

A.规范管理

B.现场管理

C.三册管理

D.三标管理

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第5题

对标“两不愁”,努力促进脱贫增收;对标“三保障”,切实筑牢脱贫基础;对标“贫困村”,着力增强脱贫能
力;对标“补短板”,全面提升脱贫质量;对标“强支撑”,充分激活脱贫要素。()
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第6题

根据《国网山东省电力公司支撑机构和综合单位班组对标工作指导意见》规定,在班组对标管理工作中,要合理定位省公司、支撑单位、班组在对标中的工作职责和目标任务,努力提升各自支撑作用,充分体现对标促进班组建设的和()

A.载体作用

B.支撑作用

C.抓手作用

D.纽带作用

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第7题

《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中提出了“三提升一全面”的总体发展目标。以下选项不属于“三提升”的是_________

A.校长信息化领导力提升

B.教师信息化教学能力提升

C.培训团队信息化指导能力提升

D.技术团队信息化开发能力提升

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