某单位有52人投票，从甲、乙、丙三人中选出一名先进工作者。在计票过程中的某时刻，甲得17票

影响健康教育评价的因素不包括下列哪项

A．时间因素

B．健康教育计划的合理性

C．测试或观察因素

D．回归因素

E．失访

社区健康教育的程序是（）

A.制定社区健康教育计划；施社区健康教育计划；社区危险因素评估；发现问题、分析原因；评价健康教育效果

B.社区危险因素评估；发现问题、分析原因；评价健康教育效果；制定社区健康教育计划；实施社区健康教育计划

C.社区危险因素评估；发现问题、分析原因；制定社区健康教育计划；实施社区健康教育计划；评价健康教育效果

D.实施社区健康教育计划；社区危险因素评估；发现问题、分析原因；评价健康教育效果；制定社区健康教育计划

E.社区危险因素评估；实施社区健康教育计划；发现问题、分析原因；制定社区健康教育计划；评价健康教育效果

健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项

A．倾向因素

B．促成因素

C．危险因素

D．强化因素

E．健康相关行为

健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项

A．倾向因素

B．促成因素

C．危险因素

D．强化因素

E．健康相关行为

健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项

A．倾向因素

B．促成因素

C．危险因素

D．强化因素

E．健康相关行为

在某项健康教育计划执行过程中突发地震，从而影响健康教育的评价效果，这种影响因素属于

A、测试因素

B、观察因素

C、时间因素

D、回归因素

E、霍桑效应

健康教育评价的主要目的不包括下列哪项

A．确定健康干预的总体目标

B．确定健康教育计划的先进性和合理性

C．确定健康教育计划的执行情况

D．确定健康教育预期目标的实现及持续性

E．总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设

健康教育评价的主要目的不包括下列哪项

A．确定健康干预的总体目标

B．确定健康教育计划的先进性和合理性

C．确定健康教育计划的执行情况

D．确定健康教育预期目标的实现及持续性

E．总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设

健康教育评价的主要目的不包括下列哪项

A．确定健康干预的总体目标

B．确定健康教育计划的先进性和合理性

C．确定健康教育计划的执行情况

D．确定健康教育预期目标的实现及持续性

E．总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设

以下哪项不属于健康教育评价的主要目的

A、确定健康教育计划的合理性

B、确定健康教育计划的现实性

C、确定健康教育计划的执行情况

D、总结健康教育的成功和不足

E、确定健康教育预期目标的实现及持续性