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[单选题]

依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中属于第四学段“欣赏·评述”学习领域评价要点的是（）

A.用简短的话语表达对美术和自然景色的感受

B.运用简单美术术语表达对美术作品的理解

C.分析美术作品的意义和审美特征，写出300字以上的评论文章

D.用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识

答案

C、分析美术作品的意义和审美特征，写出300字以上的评论文章

解析：《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据学生的身心发展规律，将义务阶段分成四个学段，第一学段：1～2年段、第二学段：3～4年段、第三学段：5～6年段、第四学段：7～9年级。根据课程内容，对四个阶段所学知识的深浅。又进行的一一区分。
A项：属于第一学段。与题干不符，排除。
B项：属于第三学段。与题干不符，排除。
D项：属于第二学段。与题干不符，排除

发布时间：2022-01-04

纠错

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第1题

依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，学生在第四学段的“欣赏？评述”领域学习中应该知道几位以上在中国美术史中有代表性的美术家（）

A．5位以上

B．8位以上

C．10位以上

D．12位以上

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第2题

依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，“欣赏？评述”学习领域教学需要达成的目标是什么？

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第3题

依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，初中一年级美术学习所属的学段是（）

A．第二学段

B．B第三学段

C．第四学段

D．第五学段

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第4题

《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是造型·表现设计·应用欣赏·评述和（）

A．综合·探索

B．绘画·创作

C．手工·制作

D．展示·评价

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第5题

《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）。

A．综合·探索

B．绘画·创作

C．手工·制作

D．展示·评价

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第6题

《义务教育美术课程标准（2011年版）》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是（）

A．江苏艺术家轶文的美术欣赏方法

B．介绍历史叙事的美术欣赏方法

C．阐释图像学的美术欣赏方法

D．多角度欣赏与认识美术作品的欣赏方法

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第7题

依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》，下列选项中属于“设计 · 应用”学习领域目标的是（）

A．改善环境与生活

B．发展具有个性的表现能力

C．保护环境与生态

D．对美术现象进行简短评述

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第8题

依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》，倡导“以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通”的学习领域是（）

A．综合 · 探索

B．造型 · 表现

C．设计 · 应用

D．欣赏 · 评述

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第9题

在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。

A．造型·表现

B．设计·应用

C．欣赏·评述

D．综合·探索

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