英国学者阜南提出了能力结构的（）

A．一般因素和特殊因素

B．言语和教育因素

C．操作和机械因素

D．液体能力和晶体能力

多元智力理论是由( )提出的

A. 塞西

B. 达斯

C. 阜南

D. 加德纳

多重智力理论是由谁提出的?()

A.阜南

B.卡特尔

C.加德纳

D.瑟斯顿

三元智力理论是由心理学家(  )提出的。

  A．斯皮尔曼  B．斯腾伯格  C．阜南  D．推孟

A、比奈

B、阜南.

C、瑟斯顿

D、吉尔福特

()被中国工艺美术协会授予“中国柳编之乡”称号。

A.安徽阜南县

B.山东临沂

C.山东滨州

D.湖北嘉鱼

下面是一篇中国新闻奖的文字消息类获奖消息,请将其改写成一篇电视新闻稿,并以附件形式上传。要求:需要按照画面、字幕和声音分栏进行写作。 “政府就是借钱也要让孩子们上好学” 安徽阜南8275名学生今年“回流”乡镇学校 本报安徽阜南9月17日电 对教育是否满意,人们会用脚投票。根据安徽省阜南县教育局日前摸底的结果,今年阜南县共有8275名农村学生从城区和外地“回流”至该县的乡镇学校。 “春季开学时,有3964人;秋季开学时,有4311人,农村学校普遍出现‘回流热’。”阜南县教育局局长陈刚说,这些学生中许多人过去在县城的公办和民办中小学就读,还有一些跟随父母在沿海务工地上学。“回流热”的成因在于当地大力推进义务教育均衡发展,农村办学条件得到改善,教师结构更加优化,家长、学生不愿再“舍近求远”。 因“王家坝精神”而闻名的阜南县是国家扶贫开发重点县。由于历史原因,当地义务教育阶段公办学校基础薄弱,农村学生纷纷前往县城学校或外地学校就读,由此导致公办学校生源流失、老师干劲不足。 “办好农村公办学校,就等于在减轻农民家庭负担,消除贫困。”阜南县苗集镇中心学校校长张鹤算了一笔账,“在县城民办学校就读,一年费用要5000元,如果父母陪读,还要加1万元房租,而到公办学校就读几乎不要钱。” “今年我们硬件投入660万元,建起15个功能室,硬件水平超过不少县城学校,全镇新招了34名教师,‘音体美’占相当大的比重,个个干劲十足。”张鹤说,“这些变化,家长和学生都看在眼里,因而本学期‘回流’了136人。” 今年是安徽省义务教育均衡发展的攻坚之年,包括阜南县在内的最后一批申报县（）通过“国检”后,安徽有望实现义务教育均衡发展全覆盖。 阜南县在安徽省率先成立“义务教育均衡发展投资有限公司”,搭建融资贷款平台,解决资金缺口问题;县财政先期拨付资金8000万元,国土部门征收用地2582亩,用于新校建设;为补齐多年师资薄弱的“欠账”,今年该县招聘教师1445人,人数是往年的3倍。目前,该县经撤并保留的251所义务教育公办学校标准化达标率为100%。 “学校就应该是一个地区最干净、最漂亮、最神圣的地方。”阜南县县长李云川说,“作为贫困县,我们不能等到经济上来了,再来抓教育,政府就是借钱也要让义务教育先均衡起来,让孩子们上好学。”

下面是中国新闻奖文字消息类的获奖作品,请根据所学知识将其改编成电视新闻。要求:请按照画面、字幕和声音进行设计,引号部分中的内容可作为同期声,作业完成后以附件形式提交。 画面 字幕 声音 “政府就是借钱也要让孩子们上好学” 安徽阜南8275名学生今年“回流”乡镇学校 本报安徽阜南9月17日电 对教育是否满意,人们会用脚投票。根据安徽省阜南县教育局日前摸底的结果,今年阜南县共有8275名农村学生从城区和外地“回流”至该县的乡镇学校。 “春季开学时,有3964人;秋季开学时,有4311人,农村学校普遍出现‘回流热’。”阜南县教育局局长陈刚说,这些学生中许多人过去在县城的公办和民办中小学就读,还有一些跟随父母在沿海务工地上学。“回流热”的成因在于当地大力推进义务教育均衡发展,农村办学条件得到改善,教师结构更加优化,家长、学生不愿再“舍近求远”。 因“王家坝精神”而闻名的阜南县是国家扶贫开发重点县。由于历史原因,当地义务教育阶段公办学校基础薄弱,农村学生纷纷前往县城学校或外地学校就读,由此导致公办学校生源流失、老师干劲不足。 “办好农村公办学校,就等于在减轻农民家庭负担,消除贫困。”阜南县苗集镇中心学校校长张鹤算了一笔账,“在县城民办学校就读,一年费用要5000元,如果父母陪读,还要加1万元房租,而到公办学校就读几乎不要钱。” “今年我们硬件投入660万元,建起15个功能室,硬件水平超过不少县城学校,全镇新招了34名教师,‘音体美’占相当大的比重,个个干劲十足。”张鹤说,“这些变化,家长和学生都看在眼里,因而本学期‘回流’了136人。” 今年是安徽省义务教育均衡发展的攻坚之年,包括阜南县在内的最后一批申报县（）通过“国检”后,安徽有望实现义务教育均衡发展全覆盖。 阜南县在安徽省率先成立“义务教育均衡发展投资有限公司”,搭建融资贷款平台,解决资金缺口问题;县财政先期拨付资金8000万元,国土部门征收用地2582亩,用于新校建设;为补齐多年师资薄弱的“欠账”,今年该县招聘教师1445人,人数是往年的3倍。目前,该县经撤并保留的251所义务教育公办学校标准化达标率为100%。 “学校就应该是一个地区最干净、最漂亮、最神圣的地方。”阜南县县长李云川说,“作为贫困县,我们不能等到经济上来了,再来抓教育,政府就是借钱也要让义务教育先均衡起来,让孩子们上好学。”