社区心理健康活动内容在于（）

A.评价健康管理者的服务质量和技术水平

B.制订准确实用的卫生保健计划及充分利用社区资源

C.利于应对突发公共卫生事件

D.作为医学教学科研的重要参考资料

E.便于处理医疗纠纷

A.全科医生以生物-心理-社会医学模式为基础，专科医生以生物医学模式为基础

B.全科医生注重疾病、病理、诊断和治疗，专科医生注重于人、伦理、生命的质量和病人的需要

C.全科医生只为就诊病人服务，专科医生不仅为就诊的病人服务，也为未就诊的病人和健康人群服务

D.全科医生仅提供片断的、暂时的专科化服务，专科医生提供连续的整体的服务

E.全科医生只为个人服务，专科医生个人、家庭、社区兼顾

A. 学习辅导

B. 人格辅导

C. 生涯辅导

D. 作业辅导

B．帮助幼儿学会社会交往技能

C．培养良好的生活习惯

D．能听懂并理解多重游戏规则

B．人际关系

C．学习

D．生活适应

A、认知

B、情感

C、意志

D、行为

B．积极适应社会变化

C．树立良好的婚恋择偶观

D．加强自我心理保健

E．顺利度过更年期

B．防止不良心理及性格的产生

C．培养社会适应能力

D．适当的性教育

E．保护自信心和自尊心

A.积极

B.消极

C.悲观

D.中立