A.人际沟通是整体信息的交流
B.人际沟通以改变对方的行为为目的
C.人际沟通注重信息的反馈和人际互动
D.人际沟通信息的内容和关系必须保持一致
E.人们可根据自己的意志控制人际沟通的发生与否
第1题
A、人际沟通是整体信息的交流
B、任何沟通行为都是在整个个性背景下做出的
C、人际沟通注重信息的反馈和人际互动
D、人际沟通信息的内容和关系必须保持一致
E、人们可根据自己的意志控制人际沟通的发生与否
第2题
A.心境障碍是以情感或心境改变为主要特征的一组精神障碍
B.心境障碍伴有相应的认知、行为及人际关系等的改变,躯体症状极少见
C.去甲肾上腺素(NE)和5一羟色胺(5-HT)被认为与心境障碍的发生有关
D.睡眠节律改变在心境障碍的发病中具有重要意义
E.躁狂症以春末夏初发病多
第3题
A.对他人的认知主要包括对他人外在行为特征的认知和他人人格特征的认知
B.自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程
C.人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确
D.只有正确的认识人际关系,才能更好地认识自己
E.在对他人进行归因时,可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。
第5题
A.科学管理原理是由泰勒提出的
B.现代工效学的基本指导思想是以人为本
C.人际关系理论认为工人是“经济人”而不是“社会人”
D.工作特征模型包含五个核心维度
第6题
B.自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程
C.人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确
D.只有正确的认识人际关系,才能更好地认识自己
E.在对他人进行归因时,可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。
第7题
A.护患关系的行为模式,依据护理人员和患者双方在共同形成的人际关系结构中各自所具有的心理方位、所发挥作用的程度等特点的不同而划分的
B.主动-被动模式的特征是“护理人员教会患者做什么”
C.主动-被动模式过分强调了护理人员的权威,忽略了患者的主观能动作用
D.主动-被动模式适用于对意识丧失的患者(如全麻、昏迷)、婴幼儿护理时的护患关系
E.主动-被动型模式是一种最常见的单向性模式
第9题
B.人际沟通是以改变对方思想和行为为目的的
C.人际沟通过程中,只有信息的发出者是积极的主体
D.人际沟通就是一种信息传输的过程
E.在人际沟通中,沟通双方可以有不同的编码与译码规则
第10题
B.沟通时应重点关注负面因素,对于积极因素可事后考虑
C.只有出现争议时才进行沟通,这是应避免的
D.监理工程师主要负责建设单位与承建单位之间的沟通与协调
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!