社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评，确认个案管理服务对象的真实需求，以便能够有效运用资源，满足服务对象独特的需要，这是（）的目的

社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评，确认个案管理服务对象的真实需求，以便能够有效运用资源，满足服务对象独特的需要，社会工作者应该采取（ ）的方式。

A.个案结果评估

B.个案过程评估

C.个案管理评估

D.个案效果评估

社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后。小李将小宫约出来，帮其界定小宫需要解决的具体问题和优先顺序；分析解决这些问题的可用资源．探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。请问这个过程属于个案管理的（ ）阶段。

A.评估阶段

B.制定服务方案阶段

C.建立关系的阶段

D.获得整合性的资源

A.评估阶段

B.制定服务方案阶段

C.建立关系的阶段

D.获得整合性的资源

A．转介

B．社区

C．自我

D．外展

A．找出解决问题时可用的资源

B．评估服务绩效．巩固其变化成果

C．整合资源并增强其使用资源的能力

D．取得多专业团队对其“共同性”目标的认同

A．资源整合者

B．政策倡导者

C．价值倡导者

D．政策影响者

E．服务咨询者

小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的人学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是（）

A．心理辅导

B．转介

C．心理评估

D．个案管理

A．使能者

B．联系人

C．治疗者

D．教育者

E．倡导者

A．需求评估与方案策划

B．工作发展与设计

C．迎新说明与训练

D．监督与激励