某养老机构在社区新建了一个养老驿站，机构负责人委派社会工作者小李到社区开展前期工作。为了尽快让社区居民认识社会工作者，了解养老驿站的服务，小李适宜的做法有（）

某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。社会工作者小李针对社区居民不太了解社会工作服务的情况，计划通过大众传媒宣传，促进居民对社会工作的认识。此时，小李的适当做法有（ ）。

A.拜访社区居委会主任和各楼楼长

B.到居民家中走访宣传项目

C.为居民开办社会工作知识普及班

D.通过短信平台宣传项目

E.利用社区公益广告牌进行宣传

小潘是某养老服务机构的一名专职社会工作者，在机构工作中了解到，大部分老年人因为平时吃饭口味比较重，所以大都患有不同程度的高血压。针对这个普遍性问题，小潘计划为机构内的老年人举办一场“如何防止高血压”的知识类学习活动。活动目的是帮助老年人在日常生活中学会合理预防高血压，倡导健康生活方式。

请你帮助小潘设计一场60分钟的知识类学习活动。

(提示：从活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、主办方、工作人员、活动形式、活动内容与流程、活动预算、活动评估等方面进行方案撰写)

某服务机构社会工作督导老吴受机构的委派，督导5位社会工作者，其中一项重要工作就是监督被督导者的工作情况。为了实现有效督导，老吴应采取（ ）方式来进行工作监督。

A．审核服务计划

B．听取口头汇报

C．阅读书面记录

D．讲解机构政策

E．查阅统计报告

某服务机构社会工作督导老吴受机构的委派，督导5位社会工作者，其中一项重要工作就是监督被督导者的工作情况。为了实现有效督导，老吴应采取（ ）方式来进行工作监督。

A.审核服务计划

B.听取口头汇报

C.阅读书面记录

D.讲解机构政策

E.查阅统计报告

某服务机构社会工作督导老吴受机构的委派，督导5位社会工作者，其中一项重要工作就是监督被督导者的工作情况。为了实现有效督导，老吴应采取（ ）方式来进行工作监督。

A. 审核服务计划

B. 听取口头汇报

C. 阅读书面记录

D. 讲解机构政策

E. 查阅统计报告

某社会工作服务机构计划为某校高三学生提供考前减压服务，该机构负责人派社会工作者小王带领3名同事进行需求调研，了解学生心理需求。该阶段机构负责人适宜向小王授权的内容有()

A.让小王设计一份访谈提纲并交给机构督导修改

B.让小王根据自己需要随时调配其他社会工作者

C.让小王根据调研结果决定是否继续为该校服务

D.让小王担任调研组组长并全面协调调研工作

E.让小王制定调研方案并代表机构与校方沟通

陈先生是受聘于某社工机构的一名农村社会工作者，按照机构工作安排，主要负责K农村的社区发展工作。K农村地处四川西部，位于青藏高原东部，地势海拔较高。辖区内有汉、藏、羌等民族，属于民族混居地区。该村人均耕地较少，人地矛盾较为突出，道路交通不便。该村大部分村民以种植大白菜、上山挖冬虫夏草、川贝为生，由于受季节影响较大，故村民年均收入不高。加之受2008年汶川大地震的破坏，该地很多村民房屋倒塌，村民生活雪上加霜，且导致部分村民因震致残。同时陈先生了解到，社区村民存在许多问题：由于村民忙于房屋重建，没有太多时间关心孩子，也没有太多时间关心小孩学业，导致该村许多小孩处于“放羊状态”；部分青壮年外出务工，导致留守妇女现象严重，妇女承担了生计维持、照顾老人及小孩的生活重担；部分65岁以上的老年人还要自己做饭，有的甚至还得下地干活，身体较为劳累，老年人娱乐生活贫乏。陈先生在了解上述大致情况后，准备与相关部门、群体接触，收集K村详细资料及村民需要，以便着手制定计划并开展相关服务。列举出与村民建立关系的方法及途径。并说明在关系建立过程中，应该注意哪些原则？

社会工作者小李服务的某社区有一位吴大爷，老伴去世后，吴大爷找了一位后老伴，但两人共同生活近10年也一直未办理结婚手续，原因是吴大爷在这个问题上无法与儿女达成一致意见，导致与儿女的关系十分紧张。今年5月，后老伴与吴大爷的儿女发生纠纷后离他而去，儿女也不管吴大爷的生活。吴大爷现在每月有1 500元的退休金，还有三居室住房一套，看病享受公费医疗，他一直想去住养老院，但是由于没有存款，仅凭退休金支付费用又不够。关于此案例，下列说法不正确的是（ ）。

A．吴大爷的儿女没有权利继承他的房产

B．吴大爷的后老伴没有权利继承他的房产

C．吴大爷可以将其拥有的房产出租，以房养老

D．吴大爷有从儿女那里获得赡养扶助的权利

社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社会工作者小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接收了王某的孩子。在此过程中，小李扮演的角色是（ ）。

A．管理者

B．研究者

C．政策影响者

D．资源筹措者

社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社会工作者小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接收了王某的孩子。在此过程中，小李扮演的角色是（ ）。

A．管理者

B．研究者

C．政策影响者

D．资源筹措者