A.在完成岗位调查取得相关信息的基础上,首先对岗位存在的时间、空间及范围以及内在活动内容进行科学的界定,然后对岗位进行系统的分析
B.在界定了岗位的工作范围和内容以后,应根据岗位自身的特点,明确岗位对员工素质要求,提出本岗位员工所应具备的资格和条件
C.将岗位分析的研究成果,按照一定程序和标准,以文字和图表的形式加以表述,最终制定出岗位说明书等人事文件
D.明确该岗位所要承担的任务和职责可否由该岗位的上级或下级岗位分担
E.可否通过调整工作轮班等劳动组织形式弥补岗位空缺
第1题
A.它是将任务组合成一套完整的工作方案,重新确定工作的内容和流程安排
B.其目的之一是为了使企业内部职位的职责、工作关系更科学、合理
C.有效的工作设计可以保证组织目标和组织功能的高效率实现
D.不需要关注企业文化
第2题
A.工作说明书内容司繁司简
B.岗位规范的结构形式呈现多样化
C.岗位规范和工作说明书的一些内容有交叉
D.工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心
第3题
A.工作说明书内容司繁司简
B.岗位规范的结构形式呈现多样化
C.岗位规范和工作说明书的一些内容有交叉
D.工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心
第4题
A.工作说明书内容可繁可简
B.岗位规范与工作说明书的一些内容有交叉
C.岗位规范应从实际出发,设计出单位特色
D.工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心
第5题
A.工作说明书内容可繁可简
B.岗位规范要比工作说明书所涉及的内容少
C.岗位规范与工作说明书的一些内容有交叉
D.工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心
第6题
A.工作说明书内容可繁可简
B.岗位规范与工作说明书的一些内容有交叉
C.岗位规范应从实际出发,设计出单位特色
D.工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心
第7题
A.训练与发展是招聘并分配员工到组织设定的职位工作的过程
B.绩效评估是指持续评估个人和团体对组织的贡献,同时与相关人员沟通、评估结果
C.合理的薪酬对员工的士气和工作表现非常重要
D.改善工会与管理层的关系属于提升员工关系的活动
E.将报酬与绩效相结合以及处理员工抱怨属于员工关系维持的策略
第8题
A.工作说明书内容可简可繁
B.岗位规范的机构形式呈现多样化
C.岗位规范与工作说明书的一些内容有所交叉
D.工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心
第9题
A.它是将任务组合成一套完整的工作方案,重新确定工作的内容和流程安排
B.其目的之一是为了使企业内部职位的职责、工作关系更科学、合理
C.有效的工作设计可以保证组织目标和组织功能的高效率实现
D.不需要关注企业文化
第10题
A.它是将任务组合成一套完整的工作方案,重新确定工作的内容和流程安排
B.其目的之一是为了使企业内部职位的职责、工作关系更科学、合理
C.有效的工作设计可以保证组织目标和组织功能的高效率实现
D.不需要关注企业文化
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