A.造型?表现
B.设计?应用
C.欣赏?评述
D.综合?探索
第1题
B.近现代艺术大师油画作品欣赏
C.用点线面创作一幅单色绘画作品
D.学习书籍封面设计的步骤
第2题
B.以团队合作的方式,以小区改造,进行设计练习,绘制效果图等,共同完成作品,并进行展示
C.运用中国画的基本笔法、墨法,进行表现
D.对现实生活中发生的美术现象及相关图片报道,进行简单的解读、分析和评述
第3题
B.通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人,了解中国传统工艺的制作方式与特点
C.学习民族传统纹样,用连续纹样进行设计练习
D.运用生物学科知识进一步了解人体结构,并创作表格,并配插图
第4题
B.欣赏文艺时期大师雕塑
C.设计教师节贺卡送给各科老师
D.撰写《最后的晚餐》赏析报告
第5题
B.培养发现问题和解决问题的能力
C.培养收集、分析和处理信息的能力
D.让全体学生都有发明创造
第6题
B.过程性评价
C.总结性评价
D.量性评价
第7题
B.在线地图
C.听力训练软件
D.办公软件
E.虚拟实验室
第8题
B.即时交流软件
C.音频视频编辑软件
D.在线地图
第9题
B.技术学习
C.网络学习
D.跨界适应
第10题
B.手工
C.雕刻
D.欣赏
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