不喜欢跟人打交道，不适应社会性质的职业，厌恶从事教育、服务和说服性的工作，这种人格倾向的职业兴趣类型属于（）

不喜欢跟人打交道，不适应社会性质的职业，厌恶从事教育、服务和说服性的工作的是()职业兴趣类型。

A.现实型

B.研究型

C.艺术型

D.企业型

某公司财务部组织会计人员进行会计法律制度与会计职业道德教育的座谈会，以下是有关会计人员的观点：

(1)小李认为：会计法律制度与会计职业道德都是会计人员所要遵守的规范，会计法律制度与会计职业道德本身没多大区别，而国家统一的会计制度是会计人员必须熟练掌握的，因为会计的技能都是通过统一的会计制度来熟练运用的。

(2)小王认为：本人是出纳岗位，整天与钱打交道，只要钱不出错，自己的工作算是对得起工资了，出纳工作本身也没有多大出息，什么提高技能等等都与自己的工作无关，本次会议参不参加都无所谓。

(3)小张认为：会计职业道德固然重要，但是为了单位的利益，在不违反会计法律制度的前提下，就是违背了会计职业道德也不属于个人职业道德有问题。更何况《会计法》规定，单位负责人对单位会计资料的真实性、完整性负责。如果单位负责人要求违规处理财务账目，自己就没有必要说服、规劝，甚至检举揭发。要求：根据上述资料，回答题。

提高技能的基本要求是（ ）。 查看材料

A.不断提高会计专业技能的意识和愿望

B.具有勤学苦练的精神

C.具有科学的学习方法

D.熟悉服务对象的经营活动

（三）上海某公司财务部组织会计人员进行会计法律制度与会计职业道德教育的座谈会，以下是有关会计人员的观点：

(1)小李认为：会计法律制度与会计职业道德都是会计人员所要遵守的规范，会计法律制度与会计职业道德本身没多大区别，而国家统一的会计制度是会计人员必须熟练掌握的，因为会计的技能都是通过统一的会计制度来熟练运用的。

(2)王晓认为：本人是出纳岗位，整天与钱打交道，只要钱不出错，自己的工作算是对得起工资了，出纳工作本身也没有多大出息，什么提高技能等等都与自己的工作无关，本次会议参不参加都无所谓。

(3)小张认为：会计职业道德固然重要，但是为了单位的利益，在不违反会计法律制度的前提下，就是违背了会计职业道德也不属于个人职业道德有问题。更何况《会计法》规定，单位负责人对单位会计资料的真实性、完整性负责。如果单位负责人要求违规处理财务账目，自己就没有必要说服、规劝，甚至检举揭发。

根据上述资料，回答下列问题。

11.提高技能的基本要求是( )。

A.不断提高会计专业技能的意识和愿望

B.勤学苦练的精神

C.科学的学习方法

D.熟悉服务对象的经营活动

表1是企业人员招聘中ABC三位求职者的职业人格测试结果分析表，各类型人格按照1—10评分，表2是职业人格类型说明表。表1职业人格测试结果分析表被试人常规型现实型研究型管理型社会型艺术型A784223B235842C342876表2职业人格类型说明表人格类型高分者的人格类型高分者的职业特征现实型非社交的、物质的、遵守规则的、实际的、安定的、缺乏洞察力的、敏感性不丰富的、不善与人交往等需要进行明确的、具体的、按一定程序要求的技术性、技能性工作，如司机、电工等研究型分析的、内省的、独立的、好奇心强烈的、慎重的、敏感的、喜好智力活动和抽象推理等通过观察、科学分析而进行的系统生的创造性活动，研究对象侧重于自然科学，如系统分析员、网络工程师、市场研究人员、管理咨询人员等艺术型想像力丰富的、理想的、直觉的、冲动的、独创的，但是秩序性较少的，感情丰富，但缺乏事务性办事能力等通过系统化的、自由的活动进行艺术表现，但精细的操作能力较差，个应的职业有网设计、美工编辑等社会型助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、重友谊的、有说服力的、责任感强的，比较关心社会问题等从事更多时间与人交往的说服、教育和治疗工作，如公关、市场策划、推广、人力资源管理等管理型支配的、乐观的、冒险的、冲动的、自我显示的、自信的、精力旺盛的、好发表意见和见解的，但有时是不易被人支配的，喜欢管理和控制别人的等从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动、主要指管理，决策方面的工作，如中高层管理人员等常规型自我抑制的、顺从的、防卫的、缺乏想像力的、持续稳定的、实际的、有秩序的、回避创造性活动的严格按照固定的规则、方法进行重复性、习惯的活动，希望较快地见到劳动成果，有自控能力，相应职业有前台接待、办公室秘书、图书馆员等问题：1、请结合表2提供的职业人格类型说明表，分析表1中ABC三位求职者各有什么职业人格特征？2、怎样看待这些测试结果？1、请结合表2提供的《职业人格类型说明表》，分析表1中ABC三位求职者各有什么职业人格特征，如果录用，建议安排在什么类型岗位？

【简答题】（二）某公司财务部组织系统内的会计人员进行会计法律制度与会计职业道德教育的座谈会，以下是有关会计人员的观点： 1.小李认为：会计法律制度与会计职业道德都是会计人员所要遵守的规范，会计法律制度与会计职业道德本身没多大区别，而国家统一的会计制度是会计人员必须熟练掌握的，因为会计的技能都是通过统一的会计制度来熟练运用的。 2.小王认为：本人是出纳岗位，整天与钱打交道，只要钱不出错，自己的工作就算是对得起工资了，出纳工作本身也没有多大出息，什么提高技能等等都与自己的工作无关，本次会议参不参加都无所谓。 3.小张认为：会计职业道德固然重要，但是为了单位的利益，在不违反会计法律制度的前提下，就是违背了会计职业道德也不属于个人职业道德有问题。更何况，《会计法》规定，单位负责人对单位会计资料的真实性、完整性负责。如果单位负责人要求违规处理财务账目，自己就没有必要说服、规劝，甚至检举揭发。 要求：根据上述材料，分析回答下列小题： 1.关于会计法律制度与会计职业道德，下列正确的是（ ）。 A.性质不同、作用范围不同 B.有着共同的目标、相同的调整对象 C.实施机制是一致的 D.在内容上相互渗透、相互重叠 2.小王的观点违背了（ ）的要求。 A.爱岗敬业 B.提高技能 C.客观公正 D.廉洁自律 3.小张的观点违背了（ ）的要求。 A.参与管理 B.坚持准则 C.廉洁自律 D.服务群众 4.廉洁自律的基本要求是（ ）。 A.公私分明 B.不贪不占 C.遵纪守法，清正廉洁 D.树立正确的人生观和价值观 5.提高技能的基本要求是（ ）。 A.勤学苦练的精神 B.熟悉服务对象的经营活动 C.科学的学习方法 D.不断提高会计专业技能的意识和愿望

中学德育中的说服教育法要求不包括（ ）。

A.强制性

B.明确目的性

C.知识性、趣味性

D.注意时机

中学德育中的说服教育法要求不包括（ ）。

A.强制性

B.明确目的性

C.知识性、趣味性

D.注意时机

中学德育中的说服教育法要求不包括（ ）。A．强制性B．明确目的性C．知识性、趣味性D．注意时机

A．咨询

B．交谈

C．教育

D．劝服

E．指导

A、榜样示范法

B、知行统一法

C、说理教育法

D、情感陶冶法