下列关于人才管理的说法，不正确的是（）

A.人才是抽象的

B.人才不仅仅是指组织中最优秀的员工

C.人才管理的关键在于人员培训

D.人才的获取和保留方面必须具有前瞻性

E.对人才进行评价的重点在于绩效和潜力

A．基金管理人的职责是实现资产的保值和增值，因此基金管理人的投资管理能力和风险控制能力很重要

B．基金管理人对于投资者负有重要的信托责任

C．基金管理人在基金运营中处于核心地位，只有基金管理人才有权发售基金份额，进行基金资产的投资管理

D．基金管理人应根据投资指令，办理基金名下的资金往来

A．基金管理人的职责是实现资产的保值和增值，因此基金管理人的投资管理能力和风险控制能力很重要

B．基金管理人对于投资者负有重要的信托责任

C．基金管理人在基金运营中处于核心地位，只有基金管理人才有权发售基金份额，进行基金资产的投资管理

D．基金管理人应根据投资指令，办理基金名下的资金往来

A．苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋崇宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的影响

B．苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度

C．经义斋学习六经经义，以培养高级统治人才；治事斋学习一些应用学科，属“达用”之学，培养专业技术和管理人才

D．学生可主治一科，兼治他科

  A．苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋祟宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的影响

  B．苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度

  C．经义斋学习六经经义，以培养高级统治人才；治事斋学习一些应用学科，属“达用”之学，培养专业技术和管理人才

  D．学生可主治一科，兼治他科

B.企业应建立机制，必须确保统一管理数据，并挖掘、提炼信息和知识。

C.适用时，企业可参照GB/T22080和GB/T22081加强信息安全管理。

D.企业应基于对员工在两化融合工作中成就的评价，建立适当的人才激励制度。

B首要目标实现了才能实现第二目标

C首要目标着眼于“事”，即用人以治事，强调机构组织的有效运转和职能的实现

B、企业通过内部报刊、有线电视、网络等媒体发布公告或召开会议等方式，增加选拔任用的透明度

C、企业应当注重对经营管理者的培养，提高管理者素质

D、企业只要招聘了符合标准的人才，就不需要对其进行后续培养

A、规章制度的制定必须符合党的教育方针、国家法律、教育行政部门的有关法规精神，不得与之有抵触

B、规章制度的制定，要从人才培养、实现教育目标出发，使规章制度的制定过程成为教育过程

C、规章制度的制定必须符合教师的劳动特点，符合学生身心发展的特点

D、制定规章要严肃，不需要讲究民主

A.个人理财业务的发展与市场条件没有很大的联系

B.金融市场是理财的基本环境，利率市场化、浮动汇率制度、低利率环境和波动性市场有利于个人理财业务的发展

C.大众需求是理财服务的持续驱动力，从单一的某一类产品的需求到整体支持，精通产品设计、风险管理和市场营销的跨行业人才是开展个人理财业务必不可少的宝贵资源

D.经济的复苏和社会财富的积累为个人理财业务的发展提供了市场条件