下列关于再认和回忆的说法无错的是（）

B．幼儿的生理健康状况

C．幼儿的心理状态

D．能否运用正确的回忆方法

B．再认和回忆是识记和保持的结果

C．识记和保持是巩固的前提

D．巩固是再认和回忆的结果和标志

  A．遗忘是指识记、保持及再认过程均出现障碍

  B．指部分或全部地不能回忆以往的经历

  C．逆行性遗忘是指不能回忆紧接着疾病发生以后一段时间的经历

  D．遗忘是不可逆的

  E．多见于脑部病变，如脑外伤或急性脑血管疾病

什么是再认和回忆?二者的关系是什么?

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

A.记忆包括识记、保持、再认及回忆四个基本过程

B.识记的事物越久远越易遗忘

C.记忆障碍可分为记忆质与记忆量方面的障碍

D.虚构症状多见于痴呆患者

E.遗忘也可出现在正常人身上

A．记忆包括识记、保持、再认及回忆四个基本过程

B．识记的事物越久远越易遗忘

C．记忆障碍可分为记忆质与记忆量方面的障碍

D．虚构症状多见于痴呆患者

E．遗忘也可出现在正常人

A．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

B．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

C．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

E．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

A、对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

B、是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

C、包括识记、保持和遗忘、回忆和再认三个基本环节

D、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好