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[单选题]

以下不属于教师介入游戏的形式的是()

A.平行游戏

B.指导游戏

C.合作游戏

D.旁观游戏

答案
D、旁观游戏
更多“以下不属于教师介入游戏的形式的是()”相关的问题

第1题

以下不属于危机介入模式的特点的是()。

A.积极协助服务对象解决当前问题

B.迅速了解服务对象的主要问题

C.效率和紧张

D.快速作出危险性判断

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第2题

A.规划设计阶段

B.施工建设阶段

C.营销策划阶段

D.承接查验阶段

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第3题

以下医疗操作不属于介入放射技术的是

A、经皮经肝胆道穿刺+碎石

B、内镜下十二指肠乳头成形术

C、经皮穿刺置放导管脓肿引流术

D、透视下经皮穿刺活检

E、食管狭窄球囊支架成形术

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第4题

在物业开发项目竣工验收阶段,以下不属于早期介入的内容是( )。

A.在工程全面竣工后,参与综合竣工验收

B.在各单项工程完工后,参与单项工程竣工验收

C.在分期建设的工程完工后,参与分期竣工验收

D.拟定各项费用的收费标准及收费办法,必要时履行各种报批手续

E.派出现场咨询人员,在售楼现场为客户提供物业管理咨询服务

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第5题

在具体的角色游戏的组织指导活动中,教师在以下情况下需要介入游戏

A.当幼儿主动寻求帮助或准备放弃时

B.当游戏材料出现安全隐患时

C.当幼儿在游戏中表现出过激行为或纠纷无法解决时

D.当幼儿无所事事,或当幼儿在游戏中表现出与社会规范不符合时。

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第6题

在物业开发项目竣工验收阶段,以下不属于早期介入的内容是( )。

A.在工程全面竣工后,参与综合竣工验收

B.在各单项工程完工后,参与单项工程竣工验收

C.在分期建设的工程完工后,参与分期竣工验收

D.拟定各项费用的收费标准及收费办法,必要时履行各种报批手续

E.派出现场咨询人员,在售楼现场为客户提供物业管理咨询服务

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第7题

教师的不适宜介入,影响了游戏价值的发挥,主要表现在:()
A、教师在各类游戏中的过度干预,使儿童在游戏中的主体性丧失,挫伤了儿童的主动性、积极性和创造性,影响了儿童潜能的发挥

B、在儿童自发性游戏中,教师介入的频率过多,主观介入过强,使儿童在游戏中的创造性、解决问题的能力大受影响

C、教师在运动性游戏中的过度保护和回避其挑战性,使儿童的身体素质、自我保护能力降低

D、 不适宜的游戏介入,会降低儿童游戏的作用

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第8题

以下哪项不属于血管内介入治疗?( )
A.动脉溶栓

B.机械取栓

C.静脉溶栓

D.桥接

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第9题

下列不属于社会工作介入行动的原则是( )。

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