教育技术的五个范畴包括（）

A. 学习

B. 实践

C. 评价

D. 改善

A. 开发

B. 利用

C. 分析

D. 评价

A．设计，开发，资源，共享，评价

B．设计，开发，资源，利用，评价

C．设计，开发，资源，共享，利用

D．设计，开发，利用，管理，评价

A.设计，开发;资源;共享;评价

B.设计，开发;资源;利用;评价

C.设计，开发;资源;共享;利用

D.设计，开发;利用;管理;评价

中国数字电视付费频道的申报原则是按照频道的专业功能定位进行细分，内容涵盖影视娱乐、教育、生活家居、体育等诸多范畴。截至2009年7月，在国家广播电影电视总局公布的付费频道名录里，全国共有13个与教育相关的频道。仅与幼儿教育相关的同质频道就有5个之多，其他几个频道或多或少与英语、考试辅导相关，大部分频道在内容定位及目标受众选取上或多或少会有交叉与重叠。

电视业属于重装备、高投入的知识密集型产业。同时，我国长期以来电视媒体只能由特定的政府行政部门(包括广播电视行政部门和教育行政部门)设立，不允许外资和民营资本进入。从外部而言，各种规模视频网站风生水起、IPTV的逐步扩张以及以3G、4G技术为代表的无线网络音视频服务的出现也使数字电视面临着威胁。除此之外，教育类数字电视频道还面临着各种教育类的报刊、各级各类培训中心、教育网站、出版机构的竞争。无论是成本还是客户的接受程度等各方面，教育类数字频道都处于下风。在整条产业链中，数字电视频道属于价值链的上游，即内容提供商的角色。它只有通过有线数字电视运营商才能到达终端用户。这犹如数字电视运营商修建了高速公路，付费频道只能通过交“通行费”借它的渠道来到达目的地。但由于全国各地政策不一，及各地数字电视运营商条块分割，各地数字电视公司采用不同的收费政策以及打包模式，频道作为个体在这里扮演的角色基本上没有任何话语权。

在数字付费电视产业链中，对于一些独立、市场化的内容生产商而言，数字付费频道又扮演了购买者的角色。这些独立、市场化的内容生产商实力较为弱小，且无更多的渠道去销售其产品，只能通过现有数字频道播出。

问题：请根据资料对中国教育类数字电视付费频道的相关情形进行五力模型分析。

（一）某区财政部门为加强会计职业道德建设，组织本系统会计人员进行会计职业道德教育。为了使教育工作更具针对性，财政部门就会计职业道德规范的内容等与一些会计人员进行了座谈。其中，李某认为，会计职业道德与会计法律制度两者的作用范围均调整会计人员的外在行为，没有区别。张某认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是：一要廉洁自律；二要强化服务；三要诚实守信。

要求：根据上述资料，回答1～5小题。

财政部门加强会计职业道德建设的组织推动，包括以下( )形式。

A．会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合

B．会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合

C．会计职业道德建设与会计法执法检查相结合

D．会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合

A—社会必要劳动时间;B—二元结构;C—农村发展;D-农村;E—城乡融合;F-"中心一外围“理论;G—绿色革命;H—农村可持续发展;I—结构主义;J—创新。(匹配题)

1.鉴于过度拥挤带给城市社会的巨大灾难，”田园城市”的构想应运而生，其根本目的就是把城市规模控制在一定的范围之内，实行()，避免重蹈大城市过度膨胀的覆辙。

2.()是相对城市而言的地域空间概念，它是指城市、领海以外的所有地域，并且包括该地域上的一切存在、关联与活动。

3.()是增进农村居民福利的过程，是一项涉及自然、技术、经济、社会、政治、文化、教育、卫生等诸多方面的社会变革。

4.()是指一个国家内部同时存在城市中的富裕社会和农村中的贫穷社会，这种现象在发展中国家普遍存在。

5.()是现代企业和经济活力之源，是经济发展、社会进步、人民生活水平提高和福利增进的基本驱动力。

6.()指的是在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。

7.()认为，各国根据自己的比较优势进行国际分工后并不一定能使该国在贸易中获利，是因为存在着中心经济体和外围经济体的关系。

8.()指的是20世纪60年代一些发达国家在第三世界发展中国家开展的农业生产技术革新运动，是一种国际衣业技术的推广活动。

9.()指的是农村的经济、社会、文化、生态等多方面协同发展，是农村自然资源、社会资源等各种资源要素不断被生产出来，并在原基础上扩大和持续进行，从而推动农村社会经济和社会不断发展。

10.()认为，一个国家，主要指的是发展中国家国内的社会经济结构阻碍了发展的观点。国内经济、社会结构的缺陷，市场经济缺乏，农民缺乏经济性与自由性等，阻碍和制约了发展中国家真正的发展。

以下是助理培训师小李，为开展培训员的岗位职务描述工作进行了资料搜集工作，并将搜集资料整理后写成的简要报告。

关于培训科培训员岗位职务描述的信息搜集报告

根据企业要求和人力资源部的具体工作规范，现将对本企业培训科培训员的岗位职务所需要的工作分析资料，报告如下：

一、信息涉及的范围

1、岗位职务职称;2、工作环境;3、工作性质;4、工作常用工具及材料;5、工作对象;6、工作时间;7、工作内容;8、工作成果，共八个方面。

二、具体信息分八项

1.岗位职务及职称：⑴ 岗位职务名称，人力资源部培训科培训员;⑵岗位职务所学要的专业资质，助理培训师

2.工作环境：以室内工作为主，同时兼有室外工作。具体工作场所包括：办公室、培训教室、技术科室、生产现场及对外培训交流场所等。

3.工作性质：属于教育培训业务的行政管理工作。

4.工作常用工具及材料：计算机及相关办公设备;各级各类有关职业教育培训的文件、报表;有关

业务书籍、报刊等。

5.工作对象：本企业内的全体职工。

6.工作时间：一般情况下每周工作5天，每天8小时。

7.工作内容：⑴ 落实上级和本企业的培训政策，制定本企业培训方面的工作计划并组织实施。⑵ 具体工作包括：编制企业年度教育培训工作计划，测算所需要的经费数额，以及所需要添置的培训设备设施等;专兼职教师的配备与管理等内容。

8.工作成果：⑴ 有形成果，制订各类培训计划、工作方案等;⑵ 无形成果，本企业职工通过培训后素质的相应提高。

问题：请根据信息搜集的主要原则，对上述信息搜集报告予以审定，并写出书面审定意见?(字数不少于300字)