儿童中心课程——是从哪种维度来界定的课程（）

A、从学科维度

B、从计划维度

C、从经验维度

D、从目标维度

B.计划维度

C.经验维度

D.目标维度

A、目标维度

B、经验维度

C、计划维度

D、学科领域维度

A、幼稚园课程者，由广义地说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也

B、幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备

C、以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程

D、以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程

E、在学校的主持下，学生借以获得知识和理解，发展技能，改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程

新课程主要是从知识与技能、（ ）、（ ）三个维度来确立课程目标的。

A、从学科维度

B、从计划维度

C、从经验维度

D、从目标维度

B、塔巴

C、奥利瓦

D、坎贝尔

B.计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程

C.目标维度的课程反映的是一种综合的倾向

D.以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程

A、教育学

B、个体的

C、内在的

D、专业化

A、扩展

B、缩小

C、提高

D、降低