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解释下列各加“ ”的词的意义。超五帝侔三王者,必此法也

答案
侔:等同
更多“解释下列各加“ ”的词的意义。超五帝侔三王者,必此法也”相关的问题

第1题

“蓄积待时,而侔农夫之利”中的“侔”与“超五帝侔三王者,必此法也”中“侔”的词义相同。()

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第2题

解释下列各组词 御 1.执御乎?执射乎?(论语·子罕) 2.徒御不惊,大庖不盈。(诗经·小雅·车攻) 3.虽乘奔御风,不以疾也。(郦道元:水经注) 4.振长策而御宇内。(贾谊:过秦论) 5.公孙鞅、甘龙、杜挚三大夫御于君。(商君书·更法) 6.乃流四凶族,迁于四裔,以御螭魅。(史记·五帝本纪)

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第3题

A.燧人

B.共工

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第4题

对于二里头文化的发现的意义,下列选项表述最准确的是( )

A.确立了三皇五帝的信史地位和年代

B.确立了商王朝以及其之前的信史地位

C.确立夏王朝的信史地位以及使夏王朝的政治中心所在地明确起来

D.丰富了研究夏王朝的甲骨文材料

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第5题

下列属于五帝的是?

A黄帝

B颛顼

C秦始皇

D禹

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第6题

“三皇五帝”(名词解释)

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第7题

春秋末至战国时期,各家往往以早期记载的五帝、三代作为理想标准,衡量各诸侯国的治理效果。孔子欲恢复周礼,表明他心目中是认可周代文武之治的。荀子反对孟子言必称三代、盲目崇拜先王的历史观,而大讲”法后王“认为今胜于古。汉代儒家的古今观主要是秉承了孔、孟先师祖尧舜、宪章文武的是古非今论,而东汉前期思想家王充则旗帜鲜明地提出”汉盛于周“的历史发展标准。宋代以后,又多了个汉唐评价标准。到底三代与汉唐孰优孰劣,人们也辩论不已。其实,争论背后的实质是用什么样的模本看待当时的治理成效。 对这段文字的主旨概括最准确的是:

A.表明古代治国思想的历史借鉴

B.阐述各家对治国效果的评价依据

C.列举各家治理方案的主要差异

D.叙述了国家治理理念的历史沿革

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第8题

阅读《秋水》(节选)中的一段文字,回答下列各小题: ……五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名.仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎? 这段文字的观点是什么?(4分)

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第9题

阅读《秋水》(节选)中的一段文字,回答下列各小题:

……五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名.仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?

这段文字的观点是什么?

分析这段文字的论证方法。

这段文字修辞手法有哪些?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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