如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（）

共用题干题李小明，男，16岁，初中三年级学生，与同学关系紧张，存在偷窃行为一年多。自我陈述：从上小学开始因自己个子矮小，同学们都叫我"李矮子"，心里感到很难受，觉得自己不如别人。在校成绩一般，有些调皮捣蛋，喜欢去招惹别人，稍不顺心就发脾气，班上同学都不愿意与自己玩，看到其他同学一起玩得很开心，既羡慕又妒忌，但自己做不到，感到同学们看不起我，内心痛苦不安，很希望与同学交朋友，希望自己也能被同学们喜欢，但却不知道该说些什么，做些什么，为了讨好别的同学，有时将家里的东西拿给同学们吃，甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃，以获得同学的尊敬与好感，能与自己一起玩，还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住，送交学校处理。了解资料：3岁以前发育正常，3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍，性格偏内向，父母都是农民，没什么文化，对孩子不关心，做错了事就打骂，说他没用。提问资料：小明因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程：辅导老师：听说你偷了人家的东西？学生：恩……辅导老师：你偷了多少？学生：我拿了5罐果汁。辅导老师：拿那么多做什么？学生：我要拿去请同学喝。辅导老师：为什么要请同学喝？学生：他们都不跟我玩，我想请他们喝了果汁，他们就会跟我玩了。辅导老师：要请同学喝也应该用钱买呀！怎么能偷呢？学生：我没有那么多钱。辅导老师：没有钱就不要请客呀！偷东西多丢脸呀！年纪这么小就不学好，将来还得了？以后再偷东西，就要惩罚你了，知道吗？学生：知道了。辅导老师：好了，赶紧回教室上课，以后千万不要再偷别人东西了。

如果要评定求助者的病理人格，你认为可选的测验是（）。

A.UPI

B.EPQ

C.16PF

D.MMPI

A．赶紧打电话跟女儿核实此事

B．女儿和自己视频了，肯定是她本人，没错，汇钱

C．和女儿视频，让她做个鬼脸给自己看

D．一时电话联系不上女儿，等等再说

下列节俭的做法中，你认为真实的是( )。

A．某公司规定：在厕所的马桶里放几块砖头，以节约用水量

B．某公司规定：纸张用完正面，须利用反面做便条

C．某公司要求员工：离开工作地三步以上要跑步行进

D．某公司信奉：节约一块钱，就等于净赚一块钱

对下面句子的修辞方法及其作用的表述，不正确的一项是：

A．先生，给现洋钱，袁世凯，不行么? ——用“袁世凯”借指印有袁世凯头像的钱币。

B．人们又一次像疾风卷过水面，向飞机涌去。 ——用比喻的修辞手法，描写人群涌动的迅疾。

C．于是点上一支烟，再继续写些那为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 ——用借代的修辞手法，指明作者所要抨击的反动势力。

D．看见平坦的大地上傲然地挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树? ——用反问的修辞手法，突出表现白杨树具有人的性格。

听力原文：都三十好几的人了，还伸手向老爸老妈要钱，亏你做得出!

问：说话人是什么语气?

(9)

A．羡慕

B．认同

C．指责

D．嫉妒

如果保证金的要求是10％，那么你需要存入多少钱?

关于遵纪守法，你认为不正确的说法是( )。

A.只要品德端正，学不学法无所谓

B.金钱对人的诱惑力要大于法纪对人的约束力

C.法律是由人执行的，执行时不能不考虑人情和权力等因素

D.每个从业人员都要遵守纪律和法律

6你是否需要负担家计？如果需要每月是多少钱？