手写文稿的手工校对稿识别起来最困难，但不容易出错，我们只要把校对者或作者请过来就可以了（）

A．请作者书写工整

B．扫描识别

C．仔细阅读

D．抄写一遍

A．迎刃而解

B．不存在

C．一扫而光

D．小一些

A．最困难

B．最快

C．最慢

D．最简单

A．不容易

B．最容易

C．必须

D．要求

此题为判断题(对，错)。

A．比较潦草

B．比较工整

C．很工整

D．篇幅长

不属于计算机AI的应用是( )。

A.计算机语音识别和语音输入系统

B.计算机手写识别和手写输入系统

C.计算机自动英汉文章翻译系统

D.决策支持系统

（一） 在书籍的整个近代历史中，新的制作方式、新的发行方式和新的读者携手成长，但是，旧秩序的代表一直向它们投去怀疑的目光。这可能是新事物的成长往往十分艰难、煞费时目的原因。例如，在抄本出现后，卷轴仍被继续沿用数百年；为了减少新形式的冲击，早期的印刷书籍看起来类似手写文稿；电子书迄今为止还在模仿印刷书。

但是随着印刷厂野心膨胀，他们实验各种方式，让新型“书”为旧书所不能为，他们能便捷廉价地大批量生产小册子，一种名为“飞单”的宣传册由此诞生，比如马丁·路德书写的那种，那些买不起书的人有能力购买这种小册子。印刷机逐渐挺进到一个个新领域，比如预测天气模式的年历、包含民间故事的文艺小册子等。

十九世纪，铅版印刷可以一次排印整张纸，出版商得以通过报刊覆盖新的读者群，扩大了买书人的队伍。他们最初做的是旧书的平价重印、、的国出版商推出的“黄背书”、美国出版商推出的廉价小说，这主要是因为无需向作者支付版税。但一段时间后，出版商开始尝试迎合不同兴趣和人群的新型内容，比如西部小说和实用知识指南。二十世纪中叶曾出现过一个与之类似的模式，推出了平价便携的平装书。

对书籍形式的实验伴随着对商业模式的探索。十七、十八世纪的出版社常常用“订阅”模式售书（消费者在浏览内容简介后同意预购一本书），其作用是探测市场。如果感兴趣的人不够多，项目可能取消。

十八世纪英国出现了另一种新模式，为一个文化阶层“量体裁衣”，这个阶层读的书比想买的书更多。这个新模式就是“流通图书馆”，通过出售会员年卡，让读者永远都有书看。哈佛大学英语文学教授利娅·普赖斯说，“流通图书馆”中最强大的是穆迪图书馆，它就是那个时代的亚马逊。一本书的一半印数可能都由穆迪图书馆采购，如果穆迪先生选择不买某个作者的书，这本书可能即刻成为“哑弹”。“流通图书馆”的商业模式促使出版商以三卷模式出版图书，这样可以三个人同时阅读某一套书；小说家也会针对这一形式进行写作，充实自己的文章，以支撑“三层”模式。报刊连载进一步鼓励一些小说家往更长的篇幅写，创造特有的节奏感，并在每期连载的文末设置悬念。

但是，人们往往倾向于认为新体裁比不上旧形式。让英国诗人柯勒律治颇为懊恼的是，小说比诗歌在“流通图书馆”的老主顾中更为流行，他嗤之以鼻地说自己“不敢以阅读之名恭维这种消遣，或者更确切地说，是打发时间”。然而，事实却是，司各特的三卷本和大仲马厚如砖块的长篇连载更为经久不衰，普鲁斯特自费出版的奇书《在斯万家那边》亦是如此。

出版技术新旧更替，商业模式浮浮沉沉，但一路出现的各种形式的书却几乎全部留存下来，一如那些最伟大的文字本身。

古代图书史上的哪一现象与第一段所说的意思最接近？（）

A.古代纸质书的文字排列形式接近简牍

B.石印技术在清代逐渐取代了雕版印刷

C.古代印度人经常用贝叶抄写了佛经

D.编纂《四库全书》时制作了多个副本

文中提到的书籍形式按时间先后排序正确的是（）。A.抄本→卷轴→“飞单”→平装书

B.卷轴→平装书→黄背书→电子书

C.抄本→黄背书→平装书→电子书

D.卷轴→抄本→平装书→黄背书

穆迪图书馆被比作“那个时代的亚马逊”，主要是因为它的（）。A.售卖方式

B.动作流程

C.市场影响

D.经营理念

下列说法不能从原文中得到支持的是（）。A.伟大的作品受到了商业动作的干扰

B.有些小说家会顺应图书出版模式而写作

C.出版商采用平价重印版是出于经济考虑

D.电子书仍会模仿纸质书的阅读体验

作者通过这篇文章最想（）。A.质疑过度商业化对文学发展的影响

B.倡导出版技术与读者需求无缝衔接

C.批评历史上顽固坚持旧秩序的倾向

D.肯定图书出版史上各种探索的价值

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

下列不属于属性数据输入计算机的方法的是( )。

A．键盘输入

B．扫描输入

C．汉字手写输入

D．手工数字化仪输入

辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征，在新的情境下将该刺激识别出来；多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征，在多重辨别学习中，刺激越相似，辨别越困难，而且很容易产生混淆。 根据上述定义，下列选项体现简单辨别学习的是（ ）

A.某英语老师将b与d放在一起，通过对比让学生辨别学习

B.识字教学中，老师不仅让儿童看字，还让他们动嘴念、用手写来掌握不同的汉字

C.老师用不同颜色的粉笔把“己、已、巳”的关键部分标出，以便学生加深印象

D.小王学习了字母“b”后，能在“bad”中将“b”识别出来