A.企业素质
B.企业信誉
C.文化
D.提高
第1题
天药集团认为,竞争靠的是企业自身的能力,能力表现于企业各个方面;在不同的发展阶段,找准自己的核心能力,不断培育、巩固和发展。对赢得市场竞争至关重要。企业的能力大致可以分成三个层次:第一个层次是企业能力的表层,主要表现为价格、质量、交货期、销售收入、市场占有率等一系列衡量企业竞争力大小的具体指标;第二个层次是决定上述竞争力指标的原因,是企业竞争力优势来源之所在,主要表现在开发新工艺、新技术、新产品、新材料,以及在此基础上形成的规模生产能力;第三个层次是企业竞争力的土壤和源泉,决定着企业竞争力的持久性,是战胜强大竞争对手的最根本原因,即培育和造就一支高素质的科研开发队伍和管理队伍,建立一个灵活高效的创新组织体系以及迎接挑战、激励创新、奋发向上的企业文化。在培养造就高素质的人才队伍方面,天药集团的主要做法是:高薪聘才、环境引才、岗位育才、大胆用才、重奖英才;实施“借鸡下蛋”的发展战略,借助科研院所、高等院校的科研力量建立产、学、研合作关系,组建高层次的企业顾问团。在与政府关系方面,天药集团的主要做法是:把为国争光,为民族工业争光作为迎接跨国公司挑战的精神支柱,以爱国主义精神激励广大职工发愤图强。
在以资本运营为手段迅速扩大规模、占领市场方面,天药集团的主要做法是:确保技术创新资金投入,提高资金使用效益;“借锅煮饭”,委托近30家企业加工其产品;以控股资产为纽带,把上下游企业结合在一起,实现了由“原料为主、制剂为辅”向“原料、制剂并重”的经营结构转型。从1998年末到2000年8月,资本净增3.1倍。
在提高用户服务质量方面,天药集团的主要做法是:产品结构向差别化、多元化发展。在主导产品地塞米松坚持优质价廉的同时,开发氨基酸系列产品等多种新产品,满足用户不断增长的需求。只要用户急需的药品,不论白天黑夜,销售人员都要送货上门。
第6题
欧莱雅的校园比赛 创新和与众不同,是欧莱雅文化的一个重要基因。在这一点上,欧莱雅公司的招聘方式也不例外。 为吸引世界各地的优秀学生,欧莱雅专门设计了多项极富创造性的招聘工具,如针对全球大学生的“全球在线商业策略竞赛”和“校园市场策划大赛”,及创始于中国的“欧莱雅工业大赛”等等。 各种各样的比赛和形式各异的招聘活动,使学生和公司的招聘人员在办公室以外的环境中增进了彼此的了解,为招聘活动的成功作了十分有益的铺垫。 欧莱雅校园市场策划大赛 欧莱雅校园市场策划大赛起始于1993年,自1997年起发展成为一项全球性的赛事。到2007届比赛为止,已有27,000名学生参赛。 比赛中,大学三、四年级经济商业类学生一组,在学校营销学教授的指导下与全球范围内的竞争对手进行比赛,并通过与传播或设计公司合作,为某一品牌的未来发展设计营销策略。学生们有机会以一个国际品牌经理的身份来运作一个欧莱雅公司的品牌,设计一套崭新的营销策略,包括产品组合、包装和传播策略。 比赛为参赛者提供了逼真的品牌管理和营销经历,体会如何做一名真正的品牌经理,同时也为欧莱雅公司提供了发现和招募具有创造力的品牌经理人选。比赛过程中,选手们有很多机会与欧莱雅公司的招聘经理和品牌经理接触。 欧莱雅全球在线商业策略竞赛 荣获“欧洲最佳商业游戏奖”的欧莱雅全球在线商业策略竞赛始于2001年,目前是世界上惟一一项面向全球大学生的商业策略竞赛,也是全球规模最大的在线商业策略竞赛,每年吸引了包括哈佛、沃顿(Wharton)、西北大学、法国INSEAD学院等世界顶尖商学院学生的积极参与。创始至今,已经有来自125个国家和地区、超过2190个学校的130,000名学生通过此项赛事获得真正的商业体验。 比赛由一个精心设计的软件来模拟新经济环境下国际化妆品市场的现状,结合商业竞争的各主要要素让每个参赛组在网上运行一个虚拟的化妆品公司,与网上虚拟的其它公司进行角逐,最后以公司股票价格的高低来排定名次。参赛者在虚拟但又近乎现实的网络空间里,通过运用他/她们的专业知识和技能,管理和运行一个企业,并根据竞争状况对本公司的主要产品在研发、预算、生产、定价、销售、品牌定位和广告投入等方面作出全方位的战略性决策。 整个竞赛的三个版块分别检测参赛者三个不同方面的能力:在线比赛部分(1-6轮)考察参赛者的团队精神及时间管理、数字推理和解决具体问题的能力。而商业计划书则主要检验选手们系统性的战略思考能力、书面沟通能力及简洁有效的论证能力。最后的国际总决赛则是对参赛者口头表达力、全面把握一个行业的能力及说服力的考验。 作为一项全球性的竞赛活动,欧莱雅全球在线商业策略竞赛极具创造性和实战性,它一方面为参赛选手提供了将商业管理理念和技能付诸实践的机会,检验了选手们的商业管理和全方位决策才能,也为世界各地的学生搭建了互相交流和比较的良好平台。 同时,这项游戏已经成为国际公认的最有创意的招聘工具,为跨国公司的招聘模式做出了成功典范。通过前六届的比赛,超过230名参赛者加入了世界各地的欧莱雅公司。 1、结合案例试分析相比传统的招聘方式,欧莱雅目前采用的创新招聘的优势是什么?
第8题
《图书质量管理规定》明确指出:图书质量包括内容、编校、印制三项,分为合格、不合格两个等级。各项均合格的图书,其质量属合格;其中一项不合格的图书,其质量不合格。
为了保证图书质量,出版社必须坚持选题论证制度。选题质量的优劣,直接影响图书质量,因此出版社需要召开选题论证会,对选题进行集体论证,在意见不一致的情况下,少数服从多数。
出版社还必须坚持责任编辑制度和编辑持证上岗制度。责任编辑一般由初审或复审者担任,每种图书必须且只能有一名责任编辑。担任责任编辑的人员,必须在两年内向出版行政主管部门履行责任编辑注册手续并持有责任编辑证书。
校对是出版流程中不可或缺的环节,出版社必须坚持责任校对制度和"三校一读"制度。出版社每出一种书,都要指定一名具有二级校对及以上职称的专职校对人员为责任校对。一般图书的专业校对应不少于三个校次,付印样的通读应由责任编辑负责。
图书书名页是图书的构成部件之一,具有重要信息价值。出版社必须严格按照国家的有关标准执行。图书书名页包括主书名页和附书名页。主书名页又包括扉页和版本记录页,扉页须载有书名、作者名和出版者名;版本记录页须载有图书在版编目数据和版本记录。
出版社还须设立专门的图书质量评审部门或人员。评审部门应由具有出版专业中级及以上职业资格的编辑人员和技术编辑人员组成,定期对本社新出版图书的质量进行认真审读、评议。
图书是为适应社会的文化需要而生产的,因此,图书质量的好坏要通过社会的检验才能得到及时、准确的评估。社会监督机制通常包括各级出版行政主管部门监督、出版行业协会监督、其他社会团体监督、读者监督和社会舆论监督等方面。
为使图书质量能够得到切实保障,国家还制定了相应的奖惩措施。对在图书质量检查中被认定为成绩突出的出版单位和个人,出版行政主管部门给予表扬或者奖励。对出版编校质量不合格图书的出版单位,由省级以上出版行政主管部门予以警告,可以根据情节并处3万元以上罚款。经检查属编校质量不合格的图书,出版单位必须自检查结果公布之日起30天内全部收回。一年内造成两种图书不合格或者连续两年造成图书不合格的直接责任者,由出版行政主管部门注销其出版专业技术人员职业资格。
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