美国著名历史学家（）曾说过：如果经济发展给了我们什么启示，那就是文化乃举足轻重的因素。

美国著名经济学家丹尼森于60年代初，开始根据美国的历史统计资料，运用（）进行经济增长因素的实证分析。

A、民族国家要想真正独立必须寻求民族经济独立

B、民族国家要想发展民族经济必要时可以采取贸易保护的政策措施

C、民族国家的崛起离不开自力更生艰苦奋斗

D、民族国家的发展必须要从长远利益出发而不能为了短期利益

材料一：美国著名政治学家亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为：人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史，文明的历史意义比国家的意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。 材料二：西方史学界在20世纪70—80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流，使世界历史的编纂学在总体上进入了全球文明史。“全球史观”的基本特征是：将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大，各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底，历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。” 材料三：20世纪80年以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到政治、经济、思想文化等方面。”按照材料二的研究角度来看世界近代史，可能会对l8世纪——l9世纪末20世纪初的哪些重大事件评价较高？

有历史学家把美国文化归结为WASP，其中P代表（）。

A.白种人

B.盎格鲁人

C.新教徒

D.撒克逊人

以下是关于科学技术的社会作用的一组材料： 材料1 马克思曾明确地说“把科学首先看成是历史的有力的杠杆”，科学技术革命是“在历史上起推动作用的革命力量”。 材料2 爱因斯坦对科学技术的作用做过深刻分析，他认为：“科学是一种强有力的工具，怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人”。 材料3 技术悲观论认为，科学技术的迅速发展带来了危及地球生命和人类社会的“全球问题”，如人口增长过快、环境污染、生态破坏、资源枯竭、粮食短缺、失业、战争、民族文化的衰退等。克服目前存在的“全球问题"的基本途径就是，减缓或者停止科学技术的进步，甚至回复到不要科学技术的古代社会甚至原始状态，实行经济上的零增长。 材料4 美国著名社会学家丹尼尔.贝尔认为，科学技术是社会历史发展中的唯一决定因素，是划分社会形态的主要标志。随着科学技术的发展，科学技术会提供解决一切社会问题的手段和方法。 结合材料，回答问题： (1)材料l和材料2的共同点是什么? (2)比较说明材料3与材料4的观点的异同，并指出二者的错误实质。 (3)依据材料1说明科学技术的社会作用。

古德诺是美国历史上著名的政治学家、行政学家、法学家和教育家。()

美国、法国和韩国政府文化管理方式对我们的启示有()

A、政府在文化产业事业管理中的作用都与其历史和现实国情有关

B、政府的主要职能是制定文化政策、制定文化发展战略、公共文化服务

C、政府主要通过经济手段、法律手段干预文化产业，不过多使用直接的行政手段

D、政府都是从国家利益出发发展文化事业

E、政府文化管理部门之间的分工与协作非常重要