信息技术支持的课堂导入可以强化情绪表达（）

A.形象直观

B.可以放大细节或从宏观角度观察

C.便于记录保存

D.增强互动体验

E. 营造情境烘托气氛

A、增加形象化、直观化、可视化

B、强化情绪表达和加强体验与互动

C、放大细节和增强真实感

D、呈现系统逻辑

A．站所图

B．线路单线图

C．系统联络图

D．以上均是

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

家电产品随着高新技术的不断发展，数字技术、模糊技术和信息技术的不断导入，产品更新换代的速度加快，满足了不同消费者和家庭的需要。随着人们消费观念和生活方式的改变，对家电的要求也逐渐增多。以上资料体现的影响因素有( )。

A、社会和文化因素

B、经济因素

C、技术因素

D、政治和法律因素

此题为判断题(对，错)。

导入技能 填空题 物理课堂导入技能的含义是指教师在讲授---1---时利用各种教学媒体,创设---2---,激发学生---3---,启迪学生思维,集中学生注意力,建立---4---的一类教学行为。 导入技能的功能有:使学生很快进入学习准备状态、---5----、形成学习学习动机、---6---,激发学生学习兴趣。 导入技能的构成要素:---7---、激发学习兴趣、激发认知需要、形成学习动机。 导入的类型有:---8---、经验导入、实验导入、---9---、直观导入、故事、事例导入、悬念导入。 经验导入是从学生的---10----和熟悉的信息资源出发,通过描述式的讲授、提问等方式引起学生---11---,或者通过演示再现生活经验,从而引导学生动脑思考发现问题的导入方法。 设疑导入是在学习过程中,设置一定难度的---12---,提出一些有趣的问题,激发起学生想要了解该问题的---13---,进而导入新课。 故事、事例导入是以生活中所熟悉的实例或报纸上的---14----、历史故事、---15----上的示例设置学习情境的一种导入方法