第5题
A.对小君的父亲进行训诫,并报案
B.独自把小君带到安全的地方进行保护
C.处理小君的情绪伤害,教导其与父母正向沟通的策略
D.改善案主环境,强化家庭及学校对小君及其父亲的支持,促进其改变与成长
E.增强案主力量,处理父亲的负面情绪,并教导其学习积极的压力管理技巧及教养技能
第6题
一名班主任在班上发起评最坏学生的活动,要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生,同学们给他列出了16条“罪状”。那天放学回家,妈妈发现小李无精打采,一问才知真相。妈妈很愤怒,但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说,这是全班同学的共同呼声,他本来就是最差学生。还说:“自尊心是自己树立的,不是别人给的。”从此以后,小李就不太想去上学了,总是想方设法找借口逃学,最后,妈妈不得不为他转了学。
问题:请你用当代学生观的观点来评价上述材料。
第7题
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