上海育才中学创造的读读、议议、练练、讲讲的八字教学法，又称为（）

A.于漪

B.钱梦龙

C.宁鸿彬

D.上海育才中学

“万发子弹捐献运动”，是抗美援朝战争期间，由上海育才中学师生率先发起的。判断对错

“万发子弹捐献运动”，是抗美援朝战争期间，由()

A、上海育才中学师生率先发起的

B、上海师生率先发起的

C、北京师生率先发起的

A、甲设计院

B、乙建筑公司

C、育才中学

D、项目经理

陶行知任育才中学的校长时，有一天他看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知回到办公室，见男生已在办公室等他。陶行知掏出一块糖给他：“这是奖励给你的，因你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖励给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了；“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶行知又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一