制定和发布《全国青少年网络文明公约》是为了（）

A、“四要”和“四不”

B、“五要”和“五不”

C、“六要”和“六不”

D、“七要”和“七不”

A. 在Internet上随意发表各种言论

B. 设法进入别人的计算机查找对自己有用的信息

C. 浏览教学资源网站，从中查找、获取学习资料

D. 在论坛中向陌生网友提供同学的照片和家庭住址

为增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，共同建设网络文明，共青团中央等8个单位2001年11月发布《全国青少年网络文明公约》。请说一说《公约》的具体内容。

根据以下材料，回答 66～68 题：

材料一：中学生冯某等人，经常上网，由于受不良内容吸引，上网成瘾，在没钱上网时就偷盗、勒索其他同学的钱财。

材料二：下表是一项对中学生到网吧上网情况的调查统计。

材料三：为帮助广大青少年学生增强网络安全防范意识，引导广大青少年文明上网，使网络真正成为青少年学习知识、交流思想的工具，国家有关部门先后发布了《全国青少年网络文明公约》和《关于加强网络文化市场管理的通知》。

第 66 题 材料一、材料二中的上网行为会对中学生产生什么影响？

【您的答案】

空

【参考解析】：(1)影响正常的学习和生活。(2)容易受到不健康内容的影响，以致违法犯罪。

A.要善于网上学习，不浏览不良信息

B.要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人

C.要增强自护意识,不随意约会网友

D.要维护网络安全，不破坏网络秩序

全国青少年网络文明公约的内容是什么？

材料1 2001年11月，共青团中央、文化部等有关单位联合发布《全国青少年网络文明公约》，提出“五要五不”的网络道德要求：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。教育部还积极推进校园网络文化建设，通过加强对BBS论坛的建设和规范管理，有效遏制了校园网上有害信息的传布，不断增强了大学生网上行为的社会责任感和网络道德觉悟。 材料2 网络新媒体共商反“三俗” 网络作为新兴媒体，提供了全新的公共话语空间，拥有旺盛的生命力和巨大的影响力。与此同时，一些庸俗、低俗、媚俗的信息，也在互联网时代找到了新的渠道和平台。日前，不时爆出的“这个门”、“那个门”，刺激着人们的眼球，也在挑战网络秩序的底线。网络空间是个虚拟社会，但同样需要真实的秩序。只是，网络空间的秩序该怎样建立和维护，这是迥异于现实生活的课题。2011年8月3日，在由人民日报社新闻协调部和人民网举办的“抵制庸俗低俗媚俗之风，提升新兴媒体文化品位”研讨会上，专家学者网民共商反“三俗”。日前，北京大学新闻与传播学院谢新洲教授主持的一份“关于当前中国网民网络接触与使用状况的问卷”调查结果显示，随着网民上网时间的不断增加和网络应用程度的日益加深，互联网正在逐渐取代电视等传统媒体成为庞大的网民群体最为依赖的信息媒介。 事实上，近年来，从“文明上网，文明办网”，到“整治互联网低俗之风”专项行动，政府有关部门整顿互联网低俗信息，营造健康网络文化品位的努力就从来没有停止过。“从我们的角度看，政府管理部门在切实推进抵制网络低俗文化、净化网络环境方面作出的成绩有目共睹”，开心网总裁程炳皓表示，“不过，现在更多的人在关注如何避免‘运动式’整治，建立长效机制。”“道德建设仅靠警察是完成不了的。要把反‘三俗’与网民的自我启蒙和教育结合起来，这才是治理的真正出路。” ——来源：人民网一人民日报

结合材料谈谈大学生如何在网络生活中加强社会公德自律?

A.要增强自护意识，不随意约会网友;

B.要善于网上学习，不浏览不良信息;

C.要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

D.要注意勤奋学习，不上网浏览信息;

下列哪一项不是《全国青少年网络文明公约》的内容___

A.要善于网上学习,不浏览不良信息

B.要增强自护意识,不随意约会网友

C.要有益身心健康,不沉溺虚拟时空

D.要远离网络

2001年11月22日，针对青少年学生在使用网络过程中所出现的一些问题，团中央、教育部等部门向社会专门发布了( )。这标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。

A、《信息系统安全条例》

B、《计算机软件保护条例》

C、《全国青少年网络文明公约》

D、《计算机安全保护管理办法》