关于课程成绩评定下列叙述正确的是（）

A．评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法

B．一般说，题的数量多，便于给小分的，用等级制较便利

C．题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便

D．在成绩评定时，不能把等级制转算成一定的分数

B．B．应用考核来评定学生成绩，一般要求信度系数在0.90以上

C．C．复本信度是指同一份试题考核两个类似的群体，求出两个群体考核得分的相关性

D．D．复本信度无法表示考生掌握考核内容的稳定度

E．E．信度通常用两次考核结果的相关性来表示

A、考查可采用试卷的形式进行

B、问卷法不能了解学生的态度意向

C、考试是当前应用最广泛的成绩测量法

D、观察法和访谈法皆适合于了解学生的价值观

E、口试法能考察学生的个人特征

A、课程考试实行百分制

B、课程考试总成绩由卷面成绩(70%)和作业成绩(30%)构成

C、作业成绩计分方法为,所有作业的平均值

D、学院根据学生的网上参与情况给予适当的附加分奖励记入成绩

A．费时少，效率高

B．应试者的心理压力小

C．比面试更深入

D．成绩评定较客观

A．费时少，效率高

B．应试者的心理压力小

C．比面试更深入

D．成绩评定较客观

B.应用考核来评定学生成绩，一般要求信度系数在0.90以上。

C.复本信度是指同一份试题考核两个类似的群体，求出两个群体考核得分的相关性

D.复本信度无法表示考生掌握考核内容的稳定度。

E.信度通常用两次考核结果的相关性来表示。

A、期中考试成绩

B、期末考试成绩

C、单元测验成绩

D、课程学习完成情况

E、实验成绩

A.成绩评定比较主观

B.可以对大规模的应聘者同时进行筛选，花较少的时间达到高效率

C.由于考试题目较多，可以增加对知识、技能和能力的考察信度与效度

D.不能全面考察应聘者的工作态度、品德、管理能力、口头表达能力和操作能力等

E.笔试往往作为应聘者的初次竞争，成绩合格者才能继续参加下一轮测试和竞争