班主任对学生的教育应多用（）

教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。()

小学班主任工作的具体任务包括( )。

A.对学生进行品德教育

B.教育学生努力学习

C.指导学生校外、课外生活和活动

D.管理班集体，指导少先队工作

E.协调各任课老师的工作

对于像曹某这样的学生，班主任应该怎样进行教育?（ ）

A.充分了解学生的自身情况

B.发现学生的闪光点

C.进行赏识教育

D.针对存在的问题，进行批评教育

小学班主任工作的具体任务包括( )。

A．对学生进行品德教育

B．教育学生努力学习

C．指导学生校外、课外生活和活动

D．管理班集体，指导少先队工作

E．协调各任课老师的工作

让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的()。

A、集体教育

B、启发疏导

C、实践活动

D、因材施教

班主任承担多方面的工作任务其中教育学生的任务是组织、管理、协调任务的出发点和归宿，组织、管理、协调任务是保证完成教育任务的重要条件。()是班主任工作的中心。

A、教育任务

B、管理任务

C、协调任务

D、组织任务

班主任老师的专业理念是指班主任“在对教育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理性认识”。主要体现在对待()四个方面的正确观念和信念。

A.学生

B.家庭

C.教育教学

D.自身发展

E.职业

班主任的个性影响力取决于（ ）。

A.自身对教育工作的情感体验

B.班主任的权威

C.对学生产生积极影响的能力

D.班主任的职权

E.高度发展的控制自己的能力

让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的()原则。

A.集体教育

B.启发疏导

C.实践活动

D.因材施教